【題目】DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，它主要存在于（　　）
A.線粒體
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】D
【解析】細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，控制著生物的遺傳和發(fā)育。細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息。所以DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，它主要存在于細(xì)胞核。
所以答案是：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，人工器官應(yīng)用更加廣泛，人工心肺機就是其中一種，它主要由“電動泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A為“電動泵”，相當(dāng)于人的心臟，推動血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于______。

（2）圖中B為“氧合器”，相當(dāng)于人的______，對血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換。

（3）圖中C為“熱交換器”用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細(xì)胞的______作用。

（4）圖中營養(yǎng)補充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是______。

（5）圖中的“流回血液”應(yīng)該是______血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為增強了動物適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境的能力．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉呈刺形，這是對什么環(huán)境的一種適應(yīng)（　�。�
A.大風(fēng)
B.寒冷
C.干旱
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下變異屬于不可遺傳變異的是 （ ）

A. 小鼠的體色基因突變?yōu)榘谆?/span> B. 靠近水渠的小麥比其他小麥更茂盛

C. 草莓細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變 D. 向西紅柿中導(dǎo)入魚類的抗凍基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中所有生物構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_____部分和_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈，其中最長的食物鏈可表示為_____，該條食物鏈有_____ 個營養(yǎng)級。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇既有_____關(guān)系又有_____關(guān)系。

（4）如果工廠排放DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)含DDT最高的是_____ 。

（5）無機環(huán)境中的能量最先進入該生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的器官中，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是（　�。�

A.根
B.莖
C.葉
D.種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不利于保護兩棲動物的做法是（　�。�

A. 少用農(nóng)藥 B. 填湖蓋房 C. 凈化污水 D. 保護濕地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

（1）圖甲這種生物的發(fā)現(xiàn)者是_____，后來，法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計了“鵝頸瓶”實驗，此實驗的變量是_____。

（2）圖乙表示_____結(jié)構(gòu)圖，長有孢子的菌絲看上去呈_____。

（3）圖甲的基本結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____、_____（填圖中數(shù)字）。

（4）甲、乙的生殖方式分別是_____、_____。

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同步練習(xí)冊答案