【題目】軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是( )
A.肌肉收縮,牽動(dòng)關(guān)節(jié)與骨活動(dòng)
B.肌肉收縮,推開骨而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
C.肌肉收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)
D.肌肉收縮,牽動(dòng)關(guān)節(jié)繞骨活動(dòng)
【答案】C
【解析】解:人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.因此,軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是肌肉收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng).
故選:C
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉(骨骼。┤糠纸M成,骨起支持作用,骨連接起保護(hù)作用,骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說明,錯(cuò)誤的是( )
A.根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I養(yǎng)物質(zhì)
B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌
C.產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣
D.韓國泡菜的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),在其底部放一層濕土,將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用紙板蓋住形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②把紙盒靜置桌上,并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央,觀察鼠婦的動(dòng)向,記錄如下:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
明亮 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 1 |
黑暗 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 10 | 9 |
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)做出假設(shè):_____.
(2)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是_____.
(3)實(shí)驗(yàn)變量是:_____.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,而不放入1只得目的是_____.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答問題.
資料一:呼倫湖位于內(nèi)蒙古大草原,湖水除自然降水和從草原降水流入外,還有烏爾遜河、克魯河等河流注入.湖中魚類資源豐富,其中鯉魚、鯽魚、鲇魚等都在水草豐富烏爾遜河中游的烏爾泡產(chǎn)卵,然后再進(jìn)入呼倫湖中生活.草原鳥類種類繁多,鷺、丹頂鶴、白鶴等鳥類春季以草籽或種子為食,夏季則以水中的小魚蝦為食.
資料二:近年來,隨著草原沙化、降水減少,生活和工業(yè)污水的大量排放,呼倫湖水質(zhì)嚴(yán)重下降,魚的種類和數(shù)量急劇減少,草原上鳥類的種類和數(shù)量也在下降.
(1)在資料一中,影響丹頂鶴生活的非生物和生物因素分別是__(各答出兩種),由此可以看出,丹頂鶴與白鶴的關(guān)系是__關(guān)系.
(2)在資料二中,魚類、鳥類種類和數(shù)量都因環(huán)境的變化而減少,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__.
(3)資料一共涉及到哪幾類生態(tài)系統(tǒng)?__,分析資料,可見這幾類生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系是__.
(4)工業(yè)和生活污水的排放,常導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,從而使湖水中的氧氣減少,影響魚類的正常呼吸而死亡.某同學(xué)想探究水中氧氣的含量對(duì)金魚的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
①他提出的問題是?
②作出假設(shè)(略)
③指定計(jì)劃
選取大小、生活狀態(tài)基本相同的三條金魚:1號(hào),2號(hào)和3號(hào)金魚;溫度相同的三種不同的水:普通清水,煮沸后冷卻的清水(溶入的氧氣較少)、滴加少許植物油的清水(溶入氧氣更少),實(shí)驗(yàn)中,每做一次更換不同燒杯,實(shí)驗(yàn)過程如下:
統(tǒng)計(jì) 水質(zhì) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均 | ||||||
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | ||
普通清水 | 76 | 45 | 63 | 65 | 53 | 62 | 69 | 47 | 61 | 60 |
煮沸后冷卻 的清水 | 132 | 112 | 109 | 122 | 110 | 107 | 127 | 109 | 111 | 115 |
滴加少許植物油的清水 | 198 | 187 | 190 | 192 | 185 | 179 | 197 | 183 | 172 | 187 |
④分析結(jié)果,得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)之所以要取平均值,原因是__.金魚鰓蓋每分鐘運(yùn)動(dòng)最快的水質(zhì)是__.反映出水中含氧量與呼吸頻率(每分鐘呼吸次數(shù))的關(guān)系是__.
得出結(jié)論(略)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析:
中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國成年人鈣供給量定為0.8g/d,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣現(xiàn)象,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%。可見,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的資料并回答下列問題。
(1)在人體消化管中吸收鈣的主要場所是____,鈣被吸收后進(jìn)入__。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要成分,兒童缺鈣易患__,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是__。
(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜,王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為__g。根據(jù)下表分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是__;如果通過喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對(duì)鈣的需求量為0.8 g/d計(jì)算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加__g牛奶。
食物種類 | 食物重量/g | 每100g食物含鈣量/g |
饅頭 | 1 000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
豬肉 | 100 | 0.006 |
(4)教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”,從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的意義是為人體補(bǔ)充__和__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)經(jīng)過兩個(gè)星期的觀察后,發(fā)現(xiàn)他家的小家鴿終于孵出來了。請(qǐng)你幫他選出不屬于家鴿雛鳥特點(diǎn)的是( 。
A.全身裸露
B.眼未睜開
C.腿足有力
D.由親鳥喂養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種溶液BTB(溴麝香草酚藍(lán))呈藍(lán)色,它遇到二氧化碳后變綠再變成黃色。在A、B兩支試管中加入同樣多的金魚藻,再分別加入等量黃色的BTB溶液,并在試管口加塞。把A試管放在適宜的光照下,B試管用黑紙包住放在喑處,其他條件相同且適宜。巳知陽光不會(huì)使BTB溶液變色。一段時(shí)間后,觀察兩支試管內(nèi)溶液的顏色變化,下列有關(guān)敘述正確的是
A.A試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色
B.B試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色
C.這一實(shí)驗(yàn)說明綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí),會(huì)釋放出氧氣
D.這一實(shí)驗(yàn)說明綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí),需要吸收二氧化碳作原料
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