【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認為誰的做法不可取?( )
A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍
【答案】C
【解析】當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒,方法一:當情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康,但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人;方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,保持較為樂觀的態(tài)度,綜上所述可以知選項C天邊的云的做法不可取,符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班興趣小組外出活動,一學(xué)生(血型為A型)發(fā)生意外導(dǎo)致大量出血。該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學(xué)主動為他獻血,其血型鑒定結(jié)果如下表。你認為最適合為該受傷同學(xué)獻血的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】教材中的下列實驗設(shè)立了對照組的是
A、觀察植物的生長需要無機鹽 B、觀察花的結(jié)構(gòu)
C、觀察果蠅的發(fā)育過程 D、觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①﹣⑤合稱[⑦] , 是外界氣體進入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用.
(2)空氣經(jīng)過[]時,其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕.
(3)[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所.其內(nèi)的氣體排出體外時,胸廓的大小變化是 .
(4)[]是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官.吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為[]是食物和氣體的共同通道.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的,如圖表示細胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.過程①③表示細胞的生長
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③④表示細胞的分化
D.過程①表示染色體減半
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