【題目】保衛(wèi)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是(　　)

A. 半月形，靠近氣孔的細胞壁厚

B. 半月形，遠離氣孔的細胞壁厚

C. 圓形，靠近氣孔的細胞壁厚

D. 不規(guī)則形，靠近氣孔的細胞壁厚

【答案】A

【解析】我們把保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進行光合作用合成有機物。保衛(wèi)細胞半月形，其厚薄不均，靠近氣孔的一側(cè)壁厚，遠離氣孔的細胞壁薄，容易伸展，包圍細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉。
故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 太平洋 B. 梅江河 C. 上官塘水庫 D. 一群羊

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A、細胞質(zhì) B、染色體 C、細胞核 D、細胞膜

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A. 食草動物 B. 食肉動物 C. 綠色植物 D. 浮游動物

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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少________部分和________者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物__________，食草動物的數(shù)量總比食肉動物____________。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系，這樣就形成了____________。

（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________________________________。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個__按照一定的次序組合在一起構(gòu)成__．

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【題目】線粒體和葉綠體都直接為細胞的生活提供動力。（_____）

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【題目】斑馬魚是科研中常用的模式生物，人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育、器官再生等多個領(lǐng)域取得了很多進展。斑馬魚是生活在熱帶淡水中的小型魚，因體表具有深藍色縱紋似斑馬而得名。

（1）研究者利用斑馬魚進行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細胞重新通過___而增殖。新產(chǎn)生的細胞還有一部分會分化形成新的血管內(nèi)皮細胞。這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的單層扁平內(nèi)皮細胞群在結(jié)構(gòu)層次上屬于____。

（2）某研究發(fā)現(xiàn)維生素D能促進心肌細胞增殖。研究者將維生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同濃度的溶液注射到斑馬魚體內(nèi)得到圖中的數(shù)據(jù)結(jié)果。圖中對照組應注射___。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，在注射維生素D的心臟中，會有ErbB2蛋白出現(xiàn)。為研究ErbB2蛋白是否與維生素D的作用相關(guān)。研究者又進行了如下幾組實驗。

組別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

是否加入維生素D

-

+

+

是否加入ErbB2蛋白抑制劑 (抑制ErbB2蛋白合成)

-

-

+

心肌細胞增殖比例/%

0.52

27

0.6

注：“+、-”分別表示加入、不加入

根據(jù)圖數(shù)據(jù)，推測上表中加入維生素D的濃度大約為__mmol/L。通過__兩組實驗對比，發(fā)現(xiàn)ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調(diào)節(jié)ErbB2蛋白起作用的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的各種生物都具有的特征是（　�。�

A. 都具有細胞結(jié)構(gòu) B. 都需要呼吸并消耗氧氣

C. 都能繁殖后代 D. 都能進行光合作用

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