10．如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，當血液從心臟流出后進入該部位，其中的血液流經(jīng)（　�。�
A．①→②→③B．③→②→①C．③→①→②D．②→③→①

分析 血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

解答 解：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，動脈的管壁厚、彈性大，管內血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．根據(jù)以上特點可判定圖示中的三種血管：①是靜脈，②是動脈，③是毛細血管，其流動方向是：②→③→①．
故選：D

點評 解答此題的關鍵是掌握三種血管的特點、血流速度和血流方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．若2為肺部毛細血管，則1內流靜脈血，3內流動脈血
B．若2為腎小球，則1內流靜脈血，3內流動脈血
C．若2為組織處毛細血管，則1內流靜脈血，3內流動脈血
D．若2為消化道壁毛細血管，則1內流靜脈血，3內流靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對人體的結構層次的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．性狀就是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列植物適合盆栽的是（　�。�
A．懸鈴木B．楊樹C．銀杏D．菊花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)在使用的煤、石油等主要是由古代的哪類植物的遺體演變而成的？（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．住宅裝修后，室內空氣中有較多的苯、甲醛等有害氣體．除去這些有害氣體，下列最有效的方法是（　�。�
A．經(jīng)常噴灑空氣清新劑B．關閉門窗，室內放入大量的茶葉
C．關閉門窗，室內放入大量花草D．打開窗戶，保持室內空氣流通

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．一位學生設計了探究霉菌生長的環(huán)境條件的實驗．他的設計方案如下：
在一個大玻璃瓶中裝入濕潤的沙子，直到其容積的$\frac{1}{3}$．
將瓶子橫放，瓶下墊上一些棉花，防止瓶子滾動．
將不同的物品放在沙子上，如小片面包、果皮、布、圖釘?shù)龋?br />旋緊瓶蓋．每天進行觀察．
他發(fā)現(xiàn)，在同樣的環(huán)境（玻璃瓶中的環(huán)境）中，霉菌在面包和果皮上生長很快，而在布和圖釘上幾天不生長．因此，他得出結論，霉菌的生長和環(huán)境沒有關系，主要是和附著的物體（如面包和果皮）有關．你認為他的結論對嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是生物細胞的相關概念圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．人體口腔上皮細胞一定沒有細胞壁
B．種子在萌發(fā)時有機物減少，一定是C中的葉綠體進行呼吸作用分解的
C．細胞進行分裂時，D先由一個分成兩個
D．蓋蓋玻片時，先蓋玻片的一邊接觸液滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案