3．蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動物中生殖和發(fā)育方式最高等的是家兔．下列關(guān)于金魚的生殖和受精方式的描述正確的是（　�。�
A．卵生、體外受精B．胎生、體內(nèi)受精C．卵胎生、體內(nèi)受精D．胎生、體外受精

分析 金魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸．

解答 解：金魚是魚類，雌雄魚分別將卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合成受精卵，然后發(fā)育成新個體，可見，金魚的生殖和受精方式是卵生、體外受精．
故選：A

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是顯微鏡下的人血余片物像，下列說法正確的是（　�。�
A．123三種細(xì)胞中，2和3均無細(xì)胞核
B．若缺乏3，身體一旦受傷便會血流不止
C．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中1的數(shù)量會比3多一些
D．1的體積比3大，在顯微鏡視野中最容易找到它

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．古學(xué)家在考古時，發(fā)現(xiàn)了一塊巖石中有動物化石，化石的形態(tài)是：沒有前肢，只有后肢，后肢骨長且中空，而且沒有牙齒．據(jù)你的思考，該動物屬于脊椎（填“脊椎”或“無脊椎”）動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（　�。�
A．血液與肺泡內(nèi)的氣體交換B．氣體在血液中的運(yùn)輸
C．肺與外界的氣體交換D．組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請觀察從桃花到桃子發(fā)育過程的示意圖（如圖）并回答問題：

（1）傳粉和受精完成以后，桃花中的子房繼續(xù)發(fā)育為果實(shí)．
（2）種子里的新植物幼體稱為胚，是由胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期．此時男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，分析如圖并回答有關(guān)問題：
（1）A圖中，曲線甲表示男（填“男”或“女”）性身高速度變化曲線．
（2）從B圖可知，進(jìn)入青春期后，男性的睪丸和女性的卵巢迅速發(fā)育；男性和女性在青春期出現(xiàn)外表上的不同變化稱為第二性征．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究口腔對淀粉的消化作用時，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：列問題：
試管編號1234
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊等量碎屑適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液2mL唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌充分?jǐn)嚢?/td>
保溫37℃水浴保溫10分鐘100℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水，與1號試管形成對照． 
（2）為了證明牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1號和3號兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖．
（4）如果進(jìn)一步探究溫度影響唾液對淀粉的消化，應(yīng)選用1號和4號兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列兩種生物間也存在這種共生關(guān)系的是（　�。�
A．雜草和小麥B．菟絲子和番茄C．根瘤菌和大豆D．鹿和獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．一般男孩的青春期比女孩早兩年．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案