【題目】用高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,在子代中有高豌豆198株,矮豌豆201株,若控制豌 豆高、矮的基因分別由B、b表示,則親代的基因組成應(yīng)為(  )

A.BB、BbB.Bb、BbC.Bb、bbD.BB、bb

【答案】C

【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。大寫字母表示顯性基因,用小寫字母表示隱性基因。

若控制豌豆高莖、矮莖的基因分別由Bb表示,則子代矮莖豌豆的基因組成是bb,因此親代高莖豌豆遺傳給子代矮莖豌豆的基因一定是b,所以親代高莖豌豆的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:

。

從圖解中看出,親代的基因組成最有可能為BBbb。

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是平靜呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動的過程。吸氣時肋間外肌的狀態(tài)、運(yùn)動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是(

A.舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓

B.收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓

C.收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓

D.舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給植物松土,是為了促進(jìn)植物根的( 。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 輸導(dǎo)作用 D. 儲藏作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”倡議是我國古絲綢之路的拓展和延伸,很早以前我國人民就把養(yǎng)蠶技術(shù)傳到了絲綢之路沿線國家。如圖是家蠶發(fā)育過程的四個階段,其發(fā)育的先后順序,正確的是( )

A. ①②③④B. ①④②③C. ④③②①D. ②③④①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某法醫(yī)在案發(fā)現(xiàn)場提取到一份生物樣本,經(jīng)制作裝片并用顯微鏡觀察后,確定該樣本來源于植物。判斷樣本來源于植物的原因是他觀察到了(  )

A.細(xì)胞壁和葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

C.細(xì)胞膜和細(xì)胞核D.線粒體和細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)來自 ( )

A. 土壤 B. 空氣

C. 子葉或胚乳 D. 部分種子,部分土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哈爾濱獸醫(yī)研究所自主研發(fā)的非洲豬瘟疫苗取得了階段性成果,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院將在疫苗實(shí)驗(yàn)室階段研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上,加快推進(jìn)臨床試驗(yàn),對生豬注射疫苗屬于( 。

A.切斷傳播途徑

B.控制傳染源

C.非特異性免疫

D.保護(hù)易感者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體中都不屬于生物的一組是()

①蝴蝶 ②珊瑚 ③流星 ④黑木耳 ⑤智能機(jī)器人 ⑥青苔

A. ②③④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類三種植物的敘述中,錯誤的是(  )

A. 海帶是一種藻類,沒有根、莖、葉的分化

B. 苔蘚可當(dāng)作檢測空氣污染程度的指示植物

C. 藻類、苔蘚、蕨類植物均通過孢子繁殖后代

D. 苔蘚、蕨類植物與藻類植物相比,具有器官分化,并具有導(dǎo)管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案