【題目】研究動(dòng)植物生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒。故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)從外到內(nèi)的主要結(jié)構(gòu)依次、和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（　�。�

A. 只在白天 B. 只在光下 C. 在白天和晚上 D. 只在晚上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的繁衍有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成锱d趣小組的同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為_______。青蛙的成體用______進(jìn)行呼吸。

（2）圖乙中D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程_______（用圖中字母和箭頭表示）。

（3）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)動(dòng)物類群是_____。

（5）胎兒通過(guò)圖丙中[_____]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是___，該方式能夠提高后代的成活率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般方法包括：、、、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段，都有六種器官。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫(xiě)的動(dòng)物之間的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.捕食
D.共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B.③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C.④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D.從成分上看，甲的④內(nèi)液體應(yīng)該少量的大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥育種專家周中普教授帶領(lǐng)科研小組經(jīng)過(guò)10年努力，采用化學(xué)誘變、物理誘變和遠(yuǎn)源雜交的三結(jié)合育種方法培育出了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的彩色小麥，并被列入我國(guó)太空育種計(jì)劃。

（1）采用化學(xué)誘變和物理誘變進(jìn)行育種的原理是_______。

（2）科學(xué)研究表明，冬小麥必須經(jīng)低溫處理才能抽穗，感受低溫的部位是胚。取數(shù)十粒冬小麥種子分為甲、乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切成兩半，按下圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同適宜的條件下，將來(lái)可能抽穗的是_______。

（3）小麥的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀（受常染色體上一對(duì)等位基因控制，用E、e表示），某興趣小組做了如下圖所示的種植實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用基因重組原理，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證子二代種子的基因型。_________。

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