【題目】人體有5種消化液，能使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化的是（ ）

A. 胰液和腸液 B. 胃液和膽汁

C. 唾液 D. 胃液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)量居于世界前三位的主要食用作物是（　�。�

A. 小麥、水稻和高粱 B. 小麥、玉米和水稻

C. 谷子、水稻和玉米 D. 水稻、小麥和高粱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）A細(xì)胞通過_____形成B，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的_____先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

（2）B形成C的過程，細(xì)胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異，C在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。

（3）與人體細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中還有_____、_____等結(jié)構(gòu)。

（4）人體具有而綠色開花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

（5）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長(zhǎng)旺盛的綠色植物。

（1）實(shí)驗(yàn)開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的________增強(qiáng)。使得________ 濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。

（2）過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的________（填某種生理活動(dòng)）。

（3）如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因分別是 ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程，據(jù)圖回答問題。

（1）左圖顯示的是_____細(xì)胞的分裂過程；右圖顯示的是_____細(xì)胞的分裂過程。(均填“植物”或“動(dòng)物”)

（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，_____先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，_____分成兩份。右圖C則在原來的細(xì)胞中央，形成新的_____和_____。

（3）生物體能夠由小長(zhǎng)大這是因?yàn)椋杭?xì)胞_____使細(xì)胞的數(shù)目增多；細(xì)胞___使細(xì)胞的體積增大。

（4）分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是______的。

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【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是_____圖。洋蔥鱗片葉常顯示紫色是因?yàn)?/span>_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）內(nèi)貯藏有紫色物質(zhì)。

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是_____。理由是_____ 。

（3） B 圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的_____，它是細(xì)胞的控制中心。

（4）該同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有_____和_____。

（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中的標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)，使_____ （填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。該同學(xué)在顯微鏡視野中看到的某個(gè)細(xì)胞在右下方，他想將該細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)將玻片向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度，并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是 ，患有 病。

（2）曲線BC的下降與 分泌 有關(guān)。

（3）患者可通過什么方法進(jìn)行治療？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在________的基礎(chǔ)上，通過________的作用，由________和________而獲得的行為稱為________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雀形類的鳥所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%~30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800~1000克肉。

以上材料說明了，你得出的結(jié)論_______ 。

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