【題目】細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（ ）

A．保持不變 B．?dāng)?shù)目加倍 C．?dāng)?shù)目減半 D．成分改變

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分。因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，不會(huì)改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列食物鏈中，假如生產(chǎn)者所含能量相同，哪條食物鏈供給貓頭鷹的能量多（ ）

A．草→鼠→貓頭鷹

B．草→鼠→蛇→貓頭鷹

C草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹

D．草→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)的眼球成像示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖片判斷，他的眼睛屬于 （　�。�

A. 近視B. 遠(yuǎn)視C. 正常眼D. 斜視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖心臟結(jié)構(gòu)中，A是____________，D是______________， b是_____________________

（2）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[ ]___________的壁最厚，這與它的功能是相適應(yīng)。

（3）心臟的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的靜脈是______________。

（4）心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室是由于________的作用

（5）經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________（增加、減少），血液由__________血變?yōu)?/span>________血。

（6）某人患闌尾炎時(shí) ，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是___________。

（7）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的________（填名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________作為1號(hào)試管的________實(shí)驗(yàn)。

（2）1號(hào)試管中的現(xiàn)象 ___________ ，原因是唾液中含有____________酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。

（3）2號(hào)試管中的現(xiàn)象 __________，原因是___________________。

（4）若實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，而呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是__________________(寫(xiě)出一種即可)。

（5）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是__________________？

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量，全部以化學(xué)能的形式貯存在ATP中_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，據(jù)圖回答

（1）、要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除缺少非生物部分外，還缺少_________.

（2）、從總體上看，食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物__________。其中數(shù)量最多的是圖中的________。

（3）、如果大量撲殺狐貍，老鷹的數(shù)量將先________，理由是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用甘蔗、甜菜榨糖，糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．細(xì)胞壁

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