分析 結(jié)合圖示顯微鏡的各部分名稱如下:10鏡座,14鏡柱,13鏡臂,2鏡筒,1目鏡,3轉(zhuǎn)化器,4物鏡,11粗準(zhǔn)焦螺旋,12準(zhǔn)焦螺旋,5載物臺(tái),6通光孔,8壓片夾,7遮光器,9反光鏡.
解答 解:(1)取鏡和安放 ①右手握住鏡臂,左手托住鏡座,因?yàn)轱@微鏡的反光鏡是活動(dòng)的,這樣有利于保持顯微鏡的穩(wěn)定. ②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左的位置上,有利于在右側(cè)用右手記錄繪圖.
(2)對(duì)光 ①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.低倍鏡透光多,看到的視野范圍大,容易對(duì)光;②然后將遮光器上一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼一定要睜開,便于同時(shí)觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使其對(duì)準(zhǔn)光源.通過目鏡看到一個(gè)圓形的白亮的視野.
(3)用顯微鏡觀察時(shí),把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本.
(4)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡.
綜上所述,使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是:取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔、收鏡.
(5)顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.所以顯微鏡的目鏡和物鏡有放大物象的作用.
故答案為:(1)鏡臂;鏡座;左;
(2)轉(zhuǎn)換器;通光孔;通光孔;白亮的;
(3)物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋;
(4)對(duì)光;觀察;清潔;收鏡;
(5)目鏡;物鏡.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡的使用方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A圖說明植物有向單側(cè)光彎曲生長的特性 | |
B. | 對(duì)照B、C圖,說明在芽尖處可能存在某種刺激生長的物質(zhì) | |
C. | 對(duì)照C、D圖,說明在單側(cè)光照射下,芽尖處存在的這種刺激生長的物質(zhì)分布不均勻 | |
D. | 由此達(dá)爾文證明了植物生長素的存在 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春江水暖鴨先知 | B. | 千里之堤,潰于蟻穴 | ||
C. | 螳螂捕食,黃雀在后 | D. | 缺氮時(shí)植株矮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人由于經(jīng)常鍛煉而肌肉發(fā)達(dá) | |
B. | 人由于控制凝血因子的基因發(fā)生改變而引起的血友病 | |
C. | 水稻由于水肥充足而長得穗大飽滿 | |
D. | 玉米植株由于長在陰暗處而葉色變黃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣初和呼氣初 | B. | 吸氣末和呼氣末 | C. | 吸氣初呼氣末 | D. | 吸氣末呼氣初 | ||||
E. | 呼氣與吸氣時(shí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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