【題目】圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)引起食物腐敗的原因_____________________________。
(2)對(duì)食物加熱的目的是_____________________________。
(3)加清水主要目的是_______________________________。
(4)舉例說(shuō)出幾種保存食物的方法。_________________________
(5)如果在野外,沒(méi)有冰箱的情況下,你設(shè)計(jì)一種保存食物的方法。_________________________
【答案】微生物的大量繁殖滅菌 斷絕微生物所需氧氣把食物作干燥處理、采用真空包裝或氣調(diào)包裝等將食物進(jìn)行密封后放到冷水中(言之有理即可)
【解析】
1、食品腐敗是微生物的大量繁殖引起的;
2、食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。
(1)各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物的養(yǎng)分,生長(zhǎng)與大量繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭等味。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。
(2)根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物已達(dá)到防腐作用。
(3)由圖我們可以看出清水將B盆內(nèi)進(jìn)行了封閉,阻止空氣及空氣中微生物的進(jìn)入,有利防腐。
(4)由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。因此保存食物可以把食物作干燥處理;采用真空包裝或氣調(diào)包裝等。
(5)根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。細(xì)菌真菌等微生物的生長(zhǎng)繁殖有的需要氧氣和適宜的溫度,因此如果在野外,沒(méi)有冰箱的情況下,可以將食物進(jìn)行密封后放到冷水中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西紅柿是我市栽培最為普遍的果菜之一,栽培的技術(shù)和方法多種多樣,在全市處于領(lǐng)先地位的有平原坊子鄉(xiāng)的無(wú)土栽培技術(shù)、齊河縣的溫棚栽培技術(shù)等。但是,良好的西紅柿品種是提高西紅柿品質(zhì)的基礎(chǔ),科學(xué)合理的選擇西紅柿種子,可提高西紅柿的質(zhì)量和產(chǎn)量,改善西紅柿品質(zhì)。為此,科研工作者培育出了許多西紅柿新品種。下圖為西紅柿的生活史圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)[A]萌發(fā)成[B]過(guò)程中,[A]中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______。
(2)西紅柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,屬于______花;自然狀態(tài)下,這朵花的花粉落在這朵花的雌蕊柱頭上,完成傳粉過(guò)程,這種傳粉方式稱為______傳粉。
(3)圖中[F]里有很多[A],原因是雌蕊子房中有很多枚[ ]______。番茄醬是同學(xué)們喜愛(ài)的食品,它主要是西紅柿果肉做成的,西紅柿果肉是[G]圖中[ ]______發(fā)育成的。
(4)西紅柿的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,其卵細(xì)胞中有______條染色體。
(5)生物科技工作者將擬南芥(一種抗旱抗寒的植物)的一個(gè)基因轉(zhuǎn)入番茄內(nèi),培育出了高度抗旱的番茄品種。這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為______技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人每天都會(huì)排出尿液,這屬于( 。
A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 新陳代謝現(xiàn)象 C. 繁殖現(xiàn)象 D. 應(yīng)激性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過(guò)根、莖、葉中的_____運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過(guò)圖一中的[ ]__散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的___。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]___的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在___(填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累,這是因?yàn)?/span>___。
(4)請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:___(用序號(hào)和箭頭表示),設(shè)置步驟②的目的是__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上動(dòng)物種類繁多。如圖為五個(gè)動(dòng)物類群的代表動(dòng)物;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)②的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_______與肺相通,有貯存空氣,減少摩擦,散熱,輔助呼吸的作用。
(2)⑤的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤(rùn),肌肉的收縮和_______的協(xié)助在土壤中運(yùn)動(dòng)。
(3)將上述動(dòng)物①②④分為一類,③⑤分為一類,分類依據(jù)主要是_______。
(4)比較、分析不同動(dòng)物類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式及生活環(huán)境等,可歸納總結(jié)出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)(即生物進(jìn)化的主要?dú)v程)是什么?_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對(duì)鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案,圖中的大圓代表圓形紙盤(pán),其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。
(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對(duì)丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次。從第____分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對(duì)鼠婦的分布____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。
(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是________。
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