精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
11．在鳥卵的結構中將來發(fā)育成雛鳥的部位是（　　）
A．卵黃B．胚盤C．卵黃膜D．卵黃和卵白

分析 如圖鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．
卵殼起保護作用；
內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎

解答 解：A、卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．故A錯誤；
B、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．故B正確；
C、卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用．故C錯誤；
D、卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃具有為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質的作用．故D錯誤．
故選：B

點評 回答此題的關鍵是明確鳥卵的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請利用所學的生物學知識，分析生活、生產中的一些現象：
（1）在春天，花生早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度．
（2）柑橘是常見的水果之一，深受人們喜愛，柑橘含有豐富的、可預防壞血病的營養(yǎng)物質是維生素C．
（3）利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，就是利用乳酸菌在無氧條件下使蔬菜中的有機物分解成無機物．
（4）新疆的哈密瓜熱別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低了植物的呼吸作用，有利于有機物的積累．
（5）水稻在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進行光合作用，從而造成大幅減產．
（6）人們常到公園或樹木多的地方去鍛煉、散步是因為樹木的光合作用釋放了氧氣這種氣體，從而使空氣清新．
（7）常在陰天和傍晚移栽植物，并去掉部分葉片，目的是降低植物的蒸騰作用作用．
（8）小藍每天摘桑葉喂養(yǎng)家蠶，桑樹能開花結果，屬于種子植物中的被子植物．每天吃桑葉的家蠶，正處于發(fā)育過程中的幼蟲期，它的體表包有外骨骼，限制它的生長，所以一生當中有多次蛻皮現象才能長大．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為人體內部分系統(tǒng)關系示意圖，其中的甲、乙、丙、丁分別應該為（　�。�
A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．染色體主要是由DNA和蛋白質組成的，基因是指具有遺傳效應的DNA片段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是（　�。�
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
C．青蛙的生殖發(fā)育特點是：有性生殖、變態(tài)發(fā)育
D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．學習完“種子的萌發(fā)”后，小明將兩份等量的水稻種子分別種在兩個花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，根據小明的方案，他研究的是（　�。⿲ΨN子萌發(fā)的影響．
A．溫度B．光照C．空氣D．水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體一個動作的完成，并不僅考運動完成，還需靠多個系統(tǒng)的配合，據圖回答問題：
（1）B系統(tǒng)中進行氣體交換的主要器官是肺；
（2）a表示營養(yǎng)物質的吸收過程，完成這一過程的主要器官是小腸．
（3）A系統(tǒng)的動力器官是心臟，在A系統(tǒng)中可以防止血液逆流的瓣膜有3種，如果某人的前臂被毒蛇咬傷，應該在傷口的近心端（近心端/遠心端）綁扎
（4）圖中的排泄廢物的系統(tǒng)有B、D（填字母），如果某人在化驗尿液時出現了蛋白質，原因可能是圖2中[3]腎小球發(fā)生了病變．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（　�。�
A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C．類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D．類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是與遺傳有關的概念簡圖，圖中的①、②、③依次是（　�。�
A．細胞核、基因、性狀B．基因、細胞核、性狀
C．細胞核、性狀、基因D．基因、性狀、細胞核

查看答案和解析>>

同步練習冊答案