A. | 幼蟲(chóng) | B. | 卵 | C. | 蛹 | D. | 成蟲(chóng) |
分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)兩種方式.完全變態(tài)經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、蝴蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育,美麗的蝴蝶由毛毛蟲(chóng)變成的,毛毛蟲(chóng)是蝴蝶的幼蟲(chóng)時(shí)期.
不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,且若蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲(chóng)、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:蝗蟲(chóng)的一生經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,且若蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,屬于不完全變態(tài).與完全變態(tài)的昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有蛹期.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲(chóng)的發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
婚 配 方 式 | 家 庭 數(shù) 目 | 子 女 | |||
父 親 | 母 親 | 藍(lán) 眼 | 褐 眼 | ||
Ⅰ | 藍(lán) 眼 | 藍(lán) 眼 | 150 | 625 | 0 |
Ⅱ | 藍(lán) 眼 | 褐 眼 | 158 | 317 | 322 |
Ⅲ | 褐 眼 | 褐 眼 | 29 | 25 | 82 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老鼠、蟑螂 | B. | 藏羚羊、大熊貓 | C. | 袋鼠、考拉 | D. | 大龍蝦、大黃魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根、篩管 | B. | 葉、導(dǎo)管、 | C. | 根、導(dǎo)管 | D. | 花、篩管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示中A代表肺泡,B代表毛細(xì)血管,且A、B的壁均由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換 | |
B. | 吸氣時(shí),肺泡鼓起,氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁,由肺泡進(jìn)入血液 | |
C. | 血液中的二氧化碳會(huì)透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外 | |
D. | 成熟的C沒(méi)有細(xì)胞核,富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高和氧含量低的地方都容易與氧結(jié)合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A內(nèi)的氣體不含氧氣 | |
B. | 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物 | |
C. | C內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì) | |
D. | D內(nèi)模擬了水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程 |
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