4.科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù).依據(jù)如圖,下列對米勒模擬實驗的解釋錯誤的是( 。
A.A內的氣體不含氧氣
B.通過實驗得出的結論:原始地球能形成構成生物體的有機物
C.C內產(chǎn)生了多種蛋白質
D.D內模擬了水蒸氣凝結降雨的過程

分析 關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說,米勒通過實驗證明了生命起源的第一步,據(jù)此解答.

解答 解:米勒的實驗如上圖,將水注入左下方的B燒瓶內,先將A玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將B燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受A內的火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過D冷凝器的冷卻后(模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程),積聚在C儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).
此實驗結果生成了多種氨基酸,米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.米勒的實驗僅能證明無機小分子物質可以形成有機小分子物質氨基酸,而不是蛋白質.
A、A內的氣體是甲烷、氨和氫氣的混合氣體,不含氧氣.A正確.
B、此實驗結果生成了多種氨基酸,米勒的實驗試圖向人們證實;原始地球能形成構成生物體的有機物,B正確.
C、C內產(chǎn)生了多種氨基酸,不是蛋白質.C錯誤.
D、D內模擬了水蒸氣凝結降雨的過程,D正確.
故選:C

點評 米勒的實驗及結論的內容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握.可結合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習冊系列答案
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15.保護生物多樣性最有效的措施是( 。
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(1)與番茄葉表皮細胞相比,細菌的遺傳物質存在于圖中數(shù)字[④]DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng);細菌的生殖方式是分裂生殖;而細菌的運動是根據(jù)圖中數(shù)字[①]鞭毛所代表的結構作出推斷的.
(2)當細菌的結構增厚時,是根據(jù)圖中數(shù)字[②]莢膜所代表的結構作出推斷的,細菌的細胞能夠形成休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
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19.如圖是剛孵出的麻雀和小雞,下列說法錯誤的是( 。
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D.受精卵在雌鳥體內就開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于有親鳥孵卵繼續(xù)發(fā)育,并最終發(fā)育成雛鳥

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9.下列四種生物,在細胞結構上,哪一種生物與其它三種有明顯的區(qū)別( 。
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16.某同學為家人設計了4份午餐食譜,請你判斷哪份食譜營養(yǎng)最合理( 。
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13.下列動物行為中,屬先天性行為的是( 。
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C.嬰兒生下來就會吸奶和吃楊梅分泌唾液
D.黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉
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19.圖中的①中流動的是(  )
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