13．世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是（　　）
A．能在濕潤(rùn)土壤的深層生活B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
C．身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如D．以枯葉、垃圾等中的有機(jī)物為食物

分析 蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的地方，白天穴居以泥土中的有機(jī)物為食，夜間出來(lái)取食落葉，所以我們可以在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤中發(fā)現(xiàn)蚯蚓．

解答 解：蚯蚓能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物，利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物．因此 蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)特點(diǎn)及其利用價(jià)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．具有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們要生存，都需要“填飽肚子”．“填飽肚子”一般指人體消化道中哪個(gè)器官中有較多食物（　�。�
A．食道B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）花粉存在于[2]花藥中，花成熟后，花粉落到[1]柱頭上完成傳份作用．
（2）一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是[5]子房．
（3）小明幫父親收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足，如果要提高結(jié)實(shí)率達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，小明應(yīng)該怎么做？人工授粉．
（4）圖中⑤將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，西瓜果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)胚珠，從圖示看，該朵花凋謝后會(huì)形成1粒種子．
（5）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，原因是這樣的花中只有雄蕊（填雄蕊或雌蕊）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鐵線蕨是一種蕨類(lèi)植物，如圖所示：直立于地面上的部分是鐵線蕨的（　　）
A．葉B．莖C．根D．花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．藻類(lèi)植物是植物界中最低等的植物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．抗體是由（　　）產(chǎn)生的特殊的（　�。�
A．肝臟細(xì)；蛋白質(zhì)B．脊髓；氨基酸C．淋巴細(xì)胞；蛋白質(zhì)D．大腦；維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開(kāi)多種顏色花朵的仙人掌類(lèi)植物，能達(dá)到上述結(jié)果的技術(shù)是（　�。�
A．嫁接B．組織培養(yǎng)C．種子繁殖D．扦插

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受文字信號(hào)的感受器是在（　�。�
A．內(nèi)耳B．手指皮膚C．手指血管D．視覺(jué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案