閱讀并分析下列資料：
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。
②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)斑馬后迅速追擊，斑馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。
上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？
（1）資料①說(shuō)明了____________________________；
（2）資料②說(shuō)明了____________________________；　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）資料③說(shuō)明了____________________________�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�

（1）生物能生長(zhǎng)繁殖    
（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（或生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）  
（3）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（或生物具有應(yīng)激性）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀并分析下列資料：
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)．一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑．
上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？
（1）
生物能生長(zhǎng)和繁殖
生物能生長(zhǎng)和繁殖
；
（2）
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
；
（3）
生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀并分析下列資料
①蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤變得疏松，蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力．
②斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃；含羞草的葉受到觸碰后會(huì)立即合攏．
③一粒玉米能發(fā)育成一顆高大的植株，并結(jié)出許多個(gè)玉米粒；一個(gè)雞蛋能孵化出一只小雞．
（1）資料①說(shuō)明了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物不僅能
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境，而且能
影響
影響
環(huán)境．
（2）資料②說(shuō)明生物具有
能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
的特征．
（3）資料③說(shuō)明生物能
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
和
繁殖
繁殖
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀并分析下列資料：
（1）一粒松樹(shù)種子能發(fā)育成一棵大的松樹(shù)，并能結(jié)出許多松子．
（2）有一種生物能生活在巖石上，在它生活過(guò)程中，能不斷地分泌出一種物質(zhì)，使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu)．
（3）千里之堤，潰于蟻穴．
（4）鯨魚(yú)四肢退化．
（5）人們?cè)谟^賞含羞草時(shí)，若觸動(dòng)它的小葉，其展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，葉柄下垂，過(guò)一段時(shí)間又會(huì)恢復(fù)原狀．
（6）沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并將洞口封住，夜間才出來(lái)活動(dòng)．
材料（1）說(shuō)明生物
生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象
生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象

材料（2）說(shuō)明生物
生物能適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境
生物能適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境

材料（3）說(shuō)明生物
影響環(huán)境
影響環(huán)境

材料（4）說(shuō)明生物
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境

材料（5）說(shuō)明生物
生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

材料（6）說(shuō)明生物
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽美佛兒國(guó)際學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀并分析下列資料：

①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙

②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物

③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。

上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？

（1）　　　　　　　　　　　；（2）　　　　　　　　　　　；（3）　　　　　　　　　　

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀并分析下列資料

①蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中。蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤變得疏松，蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力。

②斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃；含羞草的葉受到觸碰后會(huì)立即合攏。

③一粒玉米能發(fā)育成一顆高大的植株，并結(jié)出許多個(gè)玉米粒；一個(gè)雞蛋能孵化出一只小雞。

（1）資料①說(shuō)明了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物不僅能______環(huán)境，而且能_______環(huán)境。

（2）資料②說(shuō)明生物具有___________________的特征。

（3）資料③說(shuō)明生物能__________和__________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案