5．在生物圈中，大多數(shù)細菌只能作為分解者，這是因為（　　）
A．細菌不需要呼吸B．細菌都沒有成形的細胞核
C．細菌缺乏葉綠體D．多數(shù)細菌缺少液泡

分析 分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，與葉綠體有關(guān)，與有無成形的細胞核、有無液泡、是否呼吸無關(guān)．

解答 解：大多數(shù)細菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能直接利用無機物制造有機物，必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物為“食物”，靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的細菌就是分解者．
故選：C

點評 關(guān)鍵掌握細菌的營養(yǎng)方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．組織D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．設(shè)立防護帶C．防止污染D．禁止砍伐樹木

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小玲在生物實驗室嘗試用顯微鏡觀察花粉粒，將花粉粒臨時裝片放置妥當(dāng)后，轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降直到物鏡接近花粉粒裝片為止．這個過程中，小玲的眼睛一定要從側(cè)面看著（　　）
A．目鏡B．物鏡C．鏡筒D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．夏日的田野，蜻蜓在空中飛舞，蜘蛛在樹下結(jié)網(wǎng)，知了在柳蔭里鳴唱，蜻蜓、蜘蛛和知了都屬于節(jié)肢動物的理由是（　　）
A．都用氣管進行呼吸
B．都能迅速避開敵害
C．身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼
D．都有三對足、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．黃岡的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于果實的是（　�。�
A．蓮藕B．花生C．白蘿卜D．荸薺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛔蟲比渦蟲高等主要體現(xiàn)在（　　）
A．身體細長，呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層
C．身體呈兩側(cè)對稱D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體生命調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．只要反射弧完整，必須出現(xiàn)條件反射
B．胰島分泌的胰島素可調(diào)節(jié)糖的代謝
C．幼年時生長激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥
D．小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖：
（1）人體最大的消化腺是【①】它分泌的膽汁不含消化液．
（2）可在短時間內(nèi)容納大量食物的是【③】．
（3）吸收和消化的主要器官是【⑤】，其結(jié)構(gòu)特點小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．

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同步練習(xí)冊答案