【題目】經(jīng)肺循環(huán)后,血液的變化是( )
A.動(dòng)脈血變成靜脈血 B.高氧血變成低氧血
C.靜脈血變成動(dòng)脈血 D.始終都是動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(4分)人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí),在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如表2所示。
表2:人類眼皮性狀遺傳調(diào)查
請分析回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的 片段。
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學(xué)上稱為 。
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是 。
A.DD×dd | B.Dd×Dd | C.dd×dd | D.Dd×dd |
(4)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 改變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察,如圖中的這棵植物,你認(rèn)為它最有可能分布在什么環(huán)境里( 。
A.干旱地區(qū)
B.濕潤地區(qū)
C.寒冷地區(qū)
D.溫暖地區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的眼球和耳朵結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)圖回答:外界物體反射來的光線,一次通過眼球折光系統(tǒng)的【F】角膜、房水、【E】____和【K】玻璃體,到達(dá)【J】___,形成物像.
(2)從暗室走到陽光下,【D】瞳孔會(huì)變___.
(3)近幾年來,中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多,近視是由于晶狀體凸度___或眼球的前后徑過長導(dǎo)致,近視應(yīng)佩戴___透鏡矯正.
(4)根據(jù)耳朵結(jié)構(gòu)圖回答:【1】的作用是___聲波,聲波經(jīng)外耳道傳到【3】鼓膜并引起其振動(dòng),再經(jīng)過聽小骨放大傳遞到內(nèi)耳,刺激【7】耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息.這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的____,形成聽覺.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( )
A.肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入血液
B.血液中的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入肺泡
C.肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,同時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
D.血液中的氧氣進(jìn)入肺泡,同時(shí),肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究鳥適于飛行的肌肉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),提出問題:鳥的發(fā)達(dá)的胸肌和上肢肌肉適于飛行嗎?并做出假設(shè):鳥的發(fā)達(dá)的胸肌和上肢肌肉適于飛行。然后開始進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)首先用手觸摸鴿子的胸肌和翅膀根部,發(fā)現(xiàn)鴿子這兩處的____________非常發(fā)達(dá)。
(2)解剖后發(fā)現(xiàn)鴿子的胸肌和上肢肌肉(如圖一)又多又厚,可以牽動(dòng)_________,使鴿子能夠振翅高飛,翱翔天空。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,該同學(xué)得出結(jié)論是:_______________________________________。
(4)后來,該同學(xué)在解剖觀察鴿子上肢肌肉結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),鴿子的骨骼肌(如圖二)的結(jié)構(gòu)分兩部分,其中1是______________________,2是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)最有利于維持碳-氧平衡的是( )
A.騎自行車或步行上學(xué) B.過度砍伐森林
C.焚燒秸稈 D.電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
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