【題目】在組成人體的組織中具有保護、支持、連接和營養(yǎng)功能的是( )

A. 上皮細胞 B. 結締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織

【答案】B

【解析】結締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用。結締組織的種類很多，分布廣泛，細胞間隙大，細胞間質(zhì)多，骨組織、血液等都屬于結締組織。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪在發(fā)育成幼蛙之前是用________呼吸（　　）

A. 內(nèi)鰓 B. 先外鰓后內(nèi)鰓

C. 外鰓 D. 肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵的結構（如圖所示），請回答：

（1）圖中的4是_____，里面含有____。

（2）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結構是：（____）___和（____）___。

（3）對卵細胞起到保護作用的結構是（____）___和（____）___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌在人體的運動中起著十分重要的作用，下列關于骨骼肌特性的敘述正確的是

A. 受到刺激能夠收縮 B. 受到刺激能夠產(chǎn)生興奮

C. 受到刺激能夠傳導神經(jīng)沖動 D. 受到刺激能夠產(chǎn)生興奮并傳導沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物的特征是（　�。�

A. 兩側對稱 B. 背腹扁平 C. 有口無肛門 D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖，請回答：

（1）女性的主要生殖器官是[ ]________，其生理功能是______________________。

（2）形成受精卵的部位是圖中[ ]__________。

（3）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成_________，然后緩慢地移動到[ ]_______ 中，最終植入其內(nèi)膜。

（4）胎兒通過_____________與母體進行物質(zhì)交換。

（5）胎兒發(fā)育成熟后，從[4]排出，該過程叫做_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動的

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“地球之肺”“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護物種多樣性的最有效措施是（　�。�

A. 法制教育和管理 B. 易地保護

C. 防治生態(tài)環(huán)境污染 D. 建立自然保護區(qū)

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