【題目】如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答

(1)從圖中可以看出生態(tài)系統(tǒng)是由兩大部分所組成吵，這兩部分是________。

(2)兔和鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中②表示的生理過(guò)程，這一生理過(guò)程是________，這種能量最根本是來(lái)自于________。

(3)從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們對(duì)生物圈中的________循環(huán)具有非常重要的作用。

(4)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈。若環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，此生態(tài)系統(tǒng)很容易遭到破壞，這體現(xiàn)了這一生態(tài)系統(tǒng)的________能力很弱。

【答案】（1）生物部分和非生物部分；（2）呼吸作用；太陽(yáng)能；（3）物質(zhì)；（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成。

（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。因此兔和鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中②呼吸作用所釋放的能量。

（3）圖中A指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者。

（4） 圖中的食物鏈共一條即：草→兔→鷹。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的，并不是一成不變的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在遺傳學(xué)上,人的雙眼皮和單眼皮稱為 。

（2）從第_____組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調(diào)查 的家庭中，其父親、母親的基因組合分別是_____ _____ 。

（4）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是_____。

（5）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）①②表示 之間的氣體交換

（2）③表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這一生理過(guò)程稱為 ．

（3）經(jīng)過(guò)④⑤的氣體交換后，血液變化是 （提示：填動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變）

（4）⑥是指通過(guò)泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程．在泌尿系統(tǒng)中，尿的形成需要經(jīng)過(guò) 過(guò)濾作用和腎小管重吸收作用兩個(gè)過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題

（1）圖2中B C D （填名稱）是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。

（2）圖1中A E 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。（填名稱）

（3）細(xì)胞中能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________。（填名稱）

（4）遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)____________中，細(xì)胞內(nèi)，起保護(hù)作用的是 和 。（填名稱）

（5）用顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色的人口腔上皮細(xì)胞，其中染色最深的部分是（ ）

A．線粒體 B．液泡 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中白色堅(jiān)固有保護(hù)眼球內(nèi)部作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。

（2）圖中[ ] __________大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。當(dāng)你走進(jìn)電影院時(shí)，此結(jié)構(gòu)發(fā)生如何變化 。

（3）視覺(jué)感受器位于［ ］_________上，它能將物像的刺激轉(zhuǎn)變成________________，經(jīng)［ ］_______________傳達(dá)到_____________形成視覺(jué)。

（4）人能夠看清從遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥，起調(diào)節(jié)作用的主要是［ ］___________，此時(shí)該結(jié)構(gòu)的變化是______________________________________。

（5）近視眼的人眼球結(jié)構(gòu)上的變化是______________________________________________，可配戴___________鏡進(jìn)行矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。

（1）圖中表示淀粉的消化曲線是 ，判斷依據(jù)是淀粉在 已開(kāi)始被消化。

（2）從圖中，你能觀察到蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是 。

（3）從圖中我們觀察到人體消化食物的主要部位是在 ，其內(nèi)含有 、 和 三種消化液，能使淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都在其內(nèi)被徹底消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出 。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動(dòng)。

（5）請(qǐng)你寫出呼吸作用反應(yīng)式： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖題（人體呼吸系統(tǒng)模式圖）

（1）請(qǐng)寫出圖中指示線所指的結(jié)構(gòu)名稱。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ，它位于 內(nèi)，左右各 個(gè)。

（3）圖中①②③④⑤是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做 。它能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、 和 。不過(guò)，這個(gè)通道對(duì)空氣的處理能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題

（1）我們剛進(jìn)黑暗的電影院時(shí)，什么也看不見(jiàn)，過(guò)了會(huì)兒才能看見(jiàn)周圍的人和座位，這個(gè)過(guò)程是通過(guò)[ ]調(diào)節(jié)，其變化是 。（變大/變小）

（2）視覺(jué)感受器是圖中的[ ] ，它含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能產(chǎn)生圖像信息，將這些信息通過(guò) 傳給 ，從而形成視覺(jué)。

（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球結(jié)構(gòu)中[ ] 的曲度變大，以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)看不清 的物體，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需戴 鏡加以糾正。

（4）白眼珠指的是[ ] ，黑眼珠指的是[ ] 。

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