【題目】下列能正確表示動物與其氣體交換部位的是( )
①蚯蚓—體壁
②鯽魚—鰓
③家鴿—肺和氣囊
④青蛙—鰓和皮膚
⑤家兔—肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③②⑤ D. ①②⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物.圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)小麥種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[] . 萌發(fā)后,種子的[]發(fā)育成植株的莖和葉.
(2)小麥一生中需求量最大的無機鹽是含三種無機鹽.吸收水和無機鹽的主要部位是在根尖[] , 該部位適于吸水的主要原因是 .
(3)開花后,來自花粉的精子與[]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將發(fā)育成 , []將發(fā)育成果實.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)可以用來放大觀察物體的結(jié)構(gòu)是___(填序號)
(2)可以用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是6和___(填序號)
(3)當(dāng)調(diào)節(jié)[ ]___使鏡筒下降時,眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片.當(dāng)看到模糊的圖象時,可以轉(zhuǎn)東[]___,直到清晰為止.
(4)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,視野左上方有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡、移動裝片,污點均不動,則污點只能在___上.
(5)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭、若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著.有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問題:
(1)已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是;豌豆體細(xì)胞中的染色體數(shù)是14條,則卵細(xì)胞中有個DNA分子.
(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示.表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答:
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
果蠅翅型的顯性性狀為;第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占得比例為;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實驗結(jié)果:①(寫現(xiàn)象及結(jié)論),②(寫現(xiàn)象及結(jié)論).
(3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;生物通過遺傳、變異和 , 不斷進(jìn)化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)這個食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成.對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)牵?/span> .
(2)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中體內(nèi)的重金屬含量最高 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
A.滴加碘液后,A號試管會變藍(lán)色
B.B,C對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.A,B試管對照,A號試管為對照組
D.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
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