有一音像老板養(yǎng)了一只狗,天天聽(tīng)著宋祖英的《好日子》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂(lè)響起了這首歌,這只狗就會(huì)仰起頭,高聲嚎叫起來(lái)。狗的這種行為屬于
A.防御行為 | B.繁殖行為 | C.先天性行為 | D.學(xué)習(xí)行為 |
試題分析:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失,后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,狗,天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫,是通過(guò)學(xué)習(xí)、模仿得來(lái)的行為,屬于后天性行為。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和目的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
動(dòng)物行為的類(lèi)型: 行為、 行為、 行為、 行為、 行為等。
社群行為是指:同種生物個(gè)體之間除 以外的各種聯(lián)系的行為,不是簡(jiǎn)單的個(gè)體集合,而是有明確的分工。如:白蟻群體,蜜蜂群體。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
動(dòng)物的先天性行為是由下列哪項(xiàng)決定的行為
A.個(gè)體差異 | B.生括經(jīng)驗(yàn) | C.環(huán)境因素 | D.遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
鳥(niǎo)類(lèi)在所有的季節(jié)都有遷徙行為。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
公雞有好斗的特性,所以人類(lèi)在家養(yǎng)的雞群中一般只留一只公雞,其余公雞全部閹割。這種做法的目的是阻止發(fā)生( )
A.攻擊行為 | B.繁殖行為 | C.捕食行為 | D.爭(zhēng)食行為 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列屬于先天性行為的是( )
A、蜘蛛織網(wǎng) B、紅燈停綠燈行
C、上課鈴一響同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室 D、鸚鵡騎自行車(chē)
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
(2011·內(nèi)江)下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是
A.探花峽蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 |
B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) |
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 |
D.幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
從行為獲得的途徑來(lái)看,水牛犁田屬于:
A.先天性行為 | B.繁殖行為 |
C.學(xué)習(xí)行為 | D.取食行為 |
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