【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中結(jié)構(gòu)⑥是_____________,有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
(2)細(xì)菌與酵母菌全都具有的結(jié)構(gòu)是______________(填序號(hào))。
(3)細(xì)菌與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別在于細(xì)菌沒(méi)有_______________,只有⑤_________,屬于原核生物。
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有_________,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物,營(yíng)寄生或腐生生活。
【答案】鞭毛 ②③④ 成形的細(xì)胞核 核質(zhì) 葉綠體
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì)。有些細(xì)菌具有特殊結(jié)構(gòu):如有的有鞭毛,有助于運(yùn)動(dòng),莢膜具有保護(hù)作用。真菌具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的①莢膜,②細(xì)胞壁,③細(xì)胞膜,④細(xì)胞質(zhì),⑤擬核,⑥鞭毛。
(1)圖中結(jié)構(gòu)⑥是鞭毛,有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
(2)酵母菌是真菌,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)菌與酵母菌全都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞壁,③細(xì)胞膜,④細(xì)胞質(zhì),即②③④。
(3)細(xì)菌是屬于原核生物,與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別在于細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有⑤核質(zhì)。
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)寄生或腐生生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是克隆羊的產(chǎn)生過(guò)程:
(1)“多莉”不是由受精卵發(fā)育來(lái)的,它的身世和三只羊有關(guān),分別是____________。
(2)組成“多莉”的細(xì)胞核來(lái)自________羊,將核放入________羊的去核卵細(xì)胞中,組成細(xì)胞D,誘導(dǎo)其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內(nèi)。
(3)“多莉”’雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊極其相似,面部毛色為________色。這是因?yàn)樵撗蛱峁┑氖?/span>________。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在細(xì)胞的________里。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ] 。1分
(2)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) 和 ,屬于[ ] 。
(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ] 。1分
(4)[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
(1)圖中,用孢子繁殖后代的植物是_______________________(填字母)。
(2)生活在水中,無(wú)根、莖、葉分化的是藻類(lèi)植物,圖中屬于藻類(lèi)植物的是______(填字母)。
(3)_________(填字母)類(lèi)植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背負(fù)兩面侵入。
(4)水杉與圖中_______________(填字母和名稱(chēng))屬于同一類(lèi)植物,二者都能產(chǎn)生種子但種子裸露,沒(méi)有果皮包被屬于___________植物(填“裸子”或“被子”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( 。
A. 圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是無(wú)機(jī)鹽
B. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類(lèi)的消化和吸收
C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2量的變化,在a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚二氧化碳
D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒(méi)有變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年11月27日和12月5日, “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國(guó)出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過(guò)程的示意圖,其中說(shuō)法不正確的是( )
A. “中中”和“華華”形成過(guò)程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質(zhì)
B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細(xì)胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的
C. 獼猴與人親緣關(guān)系較近,“中中”和“華華”的誕生有利于促進(jìn)對(duì)人類(lèi)疾病的研究
D. “中中”和“華華”幾乎沒(méi)有個(gè)體差異,科學(xué)研究時(shí)可作為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的胚胎發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞
D.受精卵
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