【題目】下列消化器官中不與食物直接接觸的是（ ）

A．胃 B．小腸 C．口腔 D．肝臟

【答案】D

【解析】

試題分析：消化道是消化的通道，是食物進(jìn)入的通道，都與食物直接接觸。而位于消化道外的消化腺不與食物直接接觸。

由于A、胃，B、小腸，C口腔都是消化道，都直接與食物接觸；而D肝臟是位于消化道外的消化腺，不與食物直接接觸。

考點(diǎn):人體消化系統(tǒng)的組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖填空，[]內(nèi)填數(shù)字， 上填寫相應(yīng)的名稱或字母符號(hào)

（1）俗話說(shuō)：“魚兒離不開水．”是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中的[ ]內(nèi)的 ．

（2）鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是 ．

（3）章魚、帶魚、墨魚、魷魚中只有 是魚類。

（4）魚類的特征是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理。

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè)，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為________，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。

（2）“0小時(shí)”時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異，檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ ________________

（3）由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論： ____________________

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對(duì)你有什么啟示？

______________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)地衣的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．地衣是真菌與藻類共生在一起形成的

B．地衣中的真菌為藻類提供有機(jī)物

C．地衣中的藻類供給真菌水和無(wú)機(jī)鹽

D．地衣中的真菌和藻類分開后，都能獨(dú)立生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像是落在[ ] ___________上。

（2）人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體，是由于眼球結(jié)構(gòu)[ ] ___________的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié)，具有折射光線的功能。

（3）想一想我們的眼睛，通常稱為“黑眼珠”的部分，實(shí)際上是[ ] _______________。

（4）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃。⑥的結(jié)構(gòu)名稱為___________。

（5）人在明處和暗處都能看清物體，這是因?yàn)槿说耐状笮】梢哉{(diào)節(jié)。請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)？

答：____________。

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．鏡座

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。

（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括________和___________部分。

（3）該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈。

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）取送顯微鏡時(shí)，應(yīng)一只手托住鏡座，另一只手握住__________。

（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使________物鏡（“低倍”或“高倍”）對(duì)準(zhǔn)通光孔。觀察時(shí)，將玻片用壓片夾固定后，首先要從側(cè)面看著 ，防止物鏡與玻片相撞。然后轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止。

（3）小東覺得觀察到的細(xì)胞太小，他換到高倍鏡，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞卻模糊了，小東應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ]__________把物像調(diào)節(jié)清晰。

（4）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和 ______ 。

（5）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)的位置隨之改變，可以推斷該污點(diǎn)在 上。若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向__________ 移動(dòng)至視野中央。

（6）下表內(nèi)列舉了幾種目鏡和物鏡的組合，分析回答下列問(wèn)題。

目鏡

物鏡

甲

5×

10×

乙

10×

40×

丙

12×

40×

表格內(nèi)觀察到物像最大的一組是 ，細(xì)胞數(shù)量最多的一組是 ，視野最暗的一組是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是（ ）

A、蚯蚓改良土壤 B、森林凈化空氣

C、沙漠變綠洲 D、山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是

A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案