用顯傲鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:取潔凈的載玻片,在其中央滴一滴生理鹽水。清水漱口后.用消毒牙簽取材.放在載玻片的液滴中涂抹幾下.蓋上蓋玻片并染色,然后進(jìn)行觀察;并繪出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖即圖4 。(每空l(shuí) 分.共5分)

(1)使用生理鹽水的目的是____________________。
(2)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí).使用的染液是_____。
(3) 若要詳細(xì)現(xiàn)察位于視野左下方的細(xì)胞,則應(yīng)將載玻片向_____移動(dòng),使細(xì)胞位于視野中央.
(4)使用該顯徽鏡觀察的鏡頭組合目鏡是__倍,物鏡是__倍.
(1)保持細(xì)胞的形態(tài)和功能;(2)稀碘液(3)左下方

試題分析:不同的動(dòng)物細(xì)胞生活的液體環(huán)境不同,不同的液體環(huán)境不有不同的滲透壓,生理鹽水的滲透壓與人的血漿滲透壓相當(dāng),在這樣的環(huán)境中,人的細(xì)胞形態(tài)和功能可保持正常。使用的染液是稀碘液,在顯微鏡中看到的是放大的倒的虛像,因此視野中位于左下方的細(xì)胞實(shí)際上是位于玻片的右上方,要將玻片向左下方移動(dòng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

草履蟲(chóng)進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來(lái)自(    )
A.線粒體B.葉綠體C.食物泡D.線立體和葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

制作人體的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水,不能滴清水的原因是(    )
A.使細(xì)胞離散B.減慢細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)
C.避免細(xì)胞萎縮D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小燕在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),向不同的裝片滴加了濃度分別為2%和0.5%的鹽水,這時(shí)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)分別是   (   )
A.皺縮的;皺縮的B.破裂;變大破裂
C.皺縮的;變大破裂D.不變;變大破裂

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
 
⑴寫(xiě)出正確的操作步驟                                (用序號(hào)和箭號(hào)連接)
⑵圖④所滴液體為            ,其目的是                           。
⑶圖①所滴液體是       
⑷圖③中所示的操作方法主要是為了                   。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到某液體中,該液體是
A.清水B.0.9%的生理鹽水C.碘液D.龍膽紫染色液

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是(    )
A.先在載玻片中央滴加一滴清水
B.用稀碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色以便觀察
C.使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰
D.將10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合,可看到更多的細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),漱口的目的是(     )
A清除口臭                 B、把口腔上皮細(xì)胞從口腔壁上沖洗下來(lái)
C、清除口腔中的食物殘?jiān)?nbsp;   D、防止口腔發(fā)炎

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小濱所觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,因?yàn)槿梭w口腔上皮細(xì)胞不具有
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

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