【題目】根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用________菌發(fā)酵制成的.
(2)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線示意圖,其中代表大腦發(fā)育的曲線是________.(填圖中代號(hào))
【答案】乳酸 ①
【解析】
制酸奶、泡菜用乳酸菌;青春期是身體生長(zhǎng)發(fā)育的主要時(shí)期,身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化,分析解答。
(1)微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,有特殊風(fēng)味。
(2)人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育最早,可見圖①表示人腦的發(fā)育,人的一生有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,第一個(gè)高峰期是嬰兒期,第二個(gè)高峰期是10到20歲,即青春期。由圖可以看出有兩個(gè)高峰期的曲線是圖②,代表整個(gè)身體身高體重生長(zhǎng)速度的曲線,不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)。而在青年期,即10歲到20歲之間,性器官迅速發(fā)育,這個(gè)時(shí)期是性器官發(fā)育的主要時(shí)期,到20歲左右基本發(fā)育成熟,可見曲線③代表生殖器官的發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在顯微鏡中看到的像如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:①____② _____④_____⑥____
(2)表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是 ______圖。
(3)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是 ___、 __、 ___和線粒體,但口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞有所不同,口腔上皮細(xì)胞不具有 ______、 _____和 ______等結(jié)構(gòu)。切洋蔥時(shí),令人嗆到眼睛的物質(zhì)來主要來自于[ ]__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),回答下面的問題:
(1)是 ,是 , 是 。
(2)如圖所示,在鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成雛是[ ] .
(3)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] ;
(4)提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(5)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中[ ] 、[ ] 和胚盤相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是___________。
(2)A細(xì)胞通過____________形成B。在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過__________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[ ]___________。
(5)圖D屬于人體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是____________。(填名稱)
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________。(填名稱)
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括____________和____________。(填名稱)
(4)切洋蔥時(shí),對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)的________中。(填標(biāo)號(hào))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:① ② ③ ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:① ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有 種,夜晚進(jìn)行的有 種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小羊多莉誕生的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的母羊A為多莉提供了________ , 母羊B為多莉提供了________ .
(2)母羊C是否是多莉真正的母親?________ .
(3)從圖中看出多莉的長(zhǎng)相與________十分相像.
(4)這一實(shí)例說明,________控制著生物的發(fā)育和遺傳.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”,據(jù)圖回答問題。
(一)請(qǐng)把圖中1―5所表示的動(dòng)物類別填寫在下列橫線上。1________2.________3.________4.________5.________
(二)如圖,藻類植物生活在________中,而被子植物大多生活在________上。線形動(dòng)物與魚類相比,其結(jié)構(gòu)是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:[①]____ 、[③]_____ [④]_____ 、[⑦] _______
(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______ .如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把臨時(shí)裝片向_____ 移動(dòng),使物像位于視野中央.
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