15.下列生物哪一個屬于真正的魚( 。
A.鯨魚B.甲魚C.鯉魚D.魷魚

分析 魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

解答 解:A、鯨魚,用肺呼吸,胎生哺乳,是哺乳動物,不是魚,A錯誤;
B、甲魚具有卵生,用肺呼吸,有堅硬的甲,為爬行動物,不是魚,B錯誤;
C、鯉魚終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類.C正確;
D、魷魚身體柔軟,有外套膜,屬于是軟體動物,不屬于魚類,D錯誤;
故選:C.

點評 關(guān)鍵知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.有些動物雖然叫魚,但不一定就是魚類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小明欲研究環(huán)境因素對植物生長的影響,在墻壁上固定一個裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上,並在地上放置光源照射此幼苗.經(jīng)過一段時間后,幼苗會朝著固定的方向生長,如圖所示.下列解釋合理的是( 。
A.莖背地的效應(yīng)大于向光的效應(yīng)B.莖背光的效應(yīng)大于向地的效應(yīng)
C.莖向地的效應(yīng)大于背光的效應(yīng)D.莖向光的效應(yīng)大于背地的效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,菜豆種子將來發(fā)育成葉片的結(jié)構(gòu)是( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.小柯是一個愛觀察、愛動腦筋、愛提問的孩子,7月的一天他和同學(xué)走在路邊,發(fā)現(xiàn)了兩個問題:(1)為什么走在樹底下感動特別的涼爽?(2)路邊的樹葉上積滿了灰塵,每一棵植物看起來都無精打采的樣子,小明心想,堆積在葉片上的灰塵是否會影響植物的生長呢?于是叫了班上的幾位同學(xué)對此展開了調(diào)查和探究.
(1)“小樹長成大樹”、“聰明的小柯也由小長大”這些現(xiàn)象主要與細胞分裂和細胞生長有關(guān),因而生物體就由小長大.
(2)小柯猜想,樹葉上的灰塵可能會堵塞葉片上的氣孔,會影響葉片吸收二氧化碳,從而影響植物的光合作用,抑制植物的生長.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的獼猴桃,因富含多種維生素,而倍受人們的喜愛.下列有關(guān)獼猴桃的說法正確的是(  )
A.獼猴桃的果實是由胚珠發(fā)育而來
B.獼猴桃樹根吸水的主要區(qū)域是根冠
C.獼猴桃樹白天只進行光合作用,不進行呼吸作用
D.為了保持獼猴桃的優(yōu)良品種,常用嫁接法繁殖,這種生殖方式是無性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)蛆和蠅的關(guān)系的敘述中,正確的是(  )
A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲
B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲
C.蛆和蠅是兩種不同生物,它們之間沒有任何關(guān)系
D.蛆是蠅的成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.栽花種草都要進行不但要施肥澆水還要深耕松土,否則土壤板結(jié)從而影響草的生長.土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是( 。
A.植物缺少無機鹽,影響生長B.植物缺少水,影響光合作用
C.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.(1)細菌與動植物細胞相比,主要的區(qū)別在于沒有成形的細胞核.
(2)細菌是單細胞生物,通過分裂繁殖后代.
(3)外科手術(shù)的器材都要嚴格高溫消毒,因為細菌能形成芽孢,它對不良的環(huán)境有很強的抵抗能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是( 。
A.卵巢B.子宮C.胎盤D.輸卵管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案