13．下列各項與家鴿氣囊功能無關(guān)的是（　　）
A．協(xié)助完成雙重呼吸B．減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦
C．進(jìn)行氣體交換D．減輕身體比重以適于飛翔生活

分析 氣囊是鳥類所特有的一種器官，在鳥類飛行時起著重要作用，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸．

解答 解：A、氣囊可以輔助肺完成雙重呼吸，A正確．
B、氣囊可減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦，B正確；
C、能夠進(jìn)行氣體交換的器官是肺而不是氣囊，C錯誤．
D、減輕身體比重以適于飛翔生活，D正確．
故選：C

點評 氣囊可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，但不能進(jìn)行氣體交換．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖所示的個體發(fā)育的起點是②受精卵其正確的發(fā)育順序是②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育
（2）甲圖所示的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育． 在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨幼蟲身體長大而生長
（3）③表示的發(fā)育時期叫做蛹期
（4）甲圖與乙圖相比，甲圖發(fā)育不經(jīng)過的時期是蛹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）與草履蟲一樣，酵母菌等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青少年的長骨長長，新增的骨組織主要來自（　　）
A．骺端軟骨層細(xì)胞B．骨髓
C．骨膜內(nèi)層成骨細(xì)胞D．骨質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列材料，可以直接放在顯微鏡下觀察的是（　　）
A．一片菜葉B．一張報紙C．西瓜汁涂片D．手指頭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動兩翼完成飛行．
（2）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行．
（3）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　　）
A．氣管、支氣管、肺泡B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．谷類食物的主要成分是淀粉，用碘液來檢驗它，會呈現(xiàn)藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請將下列物質(zhì)和人體缺乏該物質(zhì)時的癥狀對應(yīng)起來：

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同步練習(xí)冊答案