下列哪一項(xiàng)不屬于青春期身體發(fā)育的特點(diǎn)


  1. A.
    身高體重迅速增加
  2. B.
    身體迅速發(fā)胖
  3. C.
    神經(jīng)系統(tǒng)、心、肺功能增強(qiáng)
  4. D.
    性器官開始發(fā)育
B
分析：此題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，據(jù)此答題．
解答：青春期是一個人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精．女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等．身體迅速發(fā)胖不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)．
故選：B
點(diǎn)評：處于青春期的青少年，應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖，回答相關(guān)問題．
（1）圖乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的④表示葉綠體，綠色植物細(xì)胞中的葉綠體是進(jìn)行________作用的場所．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高_(dá)_______
A．圖甲A呼吸作用的效率
B．圖甲B蒸騰作用的效宰
C．圖甲C光合作用的效率
（3）在17世紀(jì)之前，人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的，直到1665年，英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．那么植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是________
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核　　B．細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核　　　D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過對照，得出的結(jié)論應(yīng)是


  1. A.
    植物能進(jìn)行光合作用
  2. B.
    葉是蒸騰作用的器官
  3. C.
    植物能進(jìn)行蒸騰作用
  4. D.
    莖是蒸騰作用的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

游泳過程中，剛下水時，如果水超過胸部，常會感覺到胸悶、呼吸吃力，這是因?yàn)楹粑\(yùn)動受到了限制，胸廓不能有效地擴(kuò)張．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生物與環(huán)境的關(guān)系是


  1. A.
    生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響
  2. B.
    生物與環(huán)境相互影響
  3. C.
    生物決定環(huán)境如何改變
  4. D.
    環(huán)境對生物的生存總是有利的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請你和他們共同完成下面的探究過程．
（1）科學(xué)探究的第一步是________，興趣小組提出的問題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是________．
（2）接下來，同學(xué)們根據(jù)假設(shè)、制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
請你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟：
A 光照　 B 顯色　C 滴碘液　 D 脫色　 E 暗處理　F 取下紙片　G部分遮光
正確的操作步驟是：E→________→________→________→________→________→B
（3）實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________．
（4）滴加碘液是要檢驗(yàn)葉片遮光部分有或沒有有機(jī)物--________ 生成．
（5）下列對對照組的描述，正確的是________
A．實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照組　　　　　 B．葉片未遮光的部分是對照組
C．實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照組　　　　 D．葉片遮光的部分是對照組
（6）通過探究，你得出的結(jié)論是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

依據(jù)下面細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示請據(jù)圖回答：
（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是________．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[________]________是細(xì)胞生命活動的控制中心．
（3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[________]是________．
（4）細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[________]________．
（5）切西瓜時，會流出許多甘甜的汁液，這些汁液來自的結(jié)構(gòu)是[________]________．
6）“種瓜得瓜，種豆得豆”．決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

探究植物對空氣濕度的影響
組別裸地組草地組灌木叢組
空氣濕度的平均值55.9%63.7%69.7%
（1）比較裸地組和草地組兩組數(shù)據(jù)能說明什么問題？
（2）比較草地組和灌木叢組兩組數(shù)據(jù)能說明什么問題？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

“三北”是指________、________、________，建設(shè)面積為________，占國土面積的________，建設(shè)期限為________年，包括________個骨干工程，規(guī)劃造林________，森林覆蓋率將由________提高到________．

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同步練習(xí)冊答案