【題目】自然界中生物進(jìn)化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。生物進(jìn)化的內(nèi)因是

A自然選擇 B遺傳和變異 C生存斗爭 D適者生存

【答案】B

【解析】

試題分析:生物物在繁衍的過程中,會(huì)不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,是適應(yīng)環(huán)境的有利變異,這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。然后過度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力,以生存斗爭為手段,達(dá)到適者有利變異生存與不適者不利變異被淘汰的結(jié)果。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳和變異為生物進(jìn)化提供原始的材料,是自然選擇的基礎(chǔ),是生物進(jìn)化的內(nèi)因,生存環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是病毒結(jié)構(gòu)示意圖,清根據(jù)題意回答問題。

(1)從結(jié)構(gòu)上看,它們都是由_____ 外殼和內(nèi)部的_____ 組成。_____ 細(xì)胞結(jié)構(gòu)(選填“有”或者“沒有”)。

(2)病毒不能獨(dú)立生活,圖中A是煙草花葉病毒,寄生在煙草花葉細(xì)胞中,屬于_____ 病毒,圖C是大腸桿菌噬菌體,屬于_____ 病毒。(選填“植物”或“細(xì)菌”)

(3)下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系描述,敘述錯(cuò)誤的是_____________

A.給人類帶來多種流行病

B.可制成疫苗,用于防治傳染病

C.可以利用病毒防治有害生物

D. 病毒危害大,沒有利用價(jià)值

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,葉片不遮光部分組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組

B. 將實(shí)驗(yàn)植株放在暗處一晝夜的目的是:使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡

C. 將實(shí)驗(yàn)用的葉片光照后放在酒精中隔水加熱的目的是:使葉綠素溶解在酒精中

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:光照和葉綠體是綠葉制造有機(jī)物的必要條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題:

(1)我們的消化系統(tǒng)是由組成;
(2)人體最大的消化腺是[④] , 它能分泌 ,其中不含 , 但它可幫助脂肪消化。
(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[③] ;最終被分解為。脂肪開始消化的部位是[⑥] 。
(4)小腸內(nèi)有、 等多種消化液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是

A兩側(cè)對(duì)稱 B有口無肛門 C有刺細(xì)胞 D營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

B.圖甲中的分別是由圖丁中的發(fā)育而來的

C.圖丙中的分別是由圖乙中的發(fā)育而來的

D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都不相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:g/100mL),請(qǐng)分析回答:

液體

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無機(jī)鹽

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

(1)腎單位是由圖中的__構(gòu)成的.(填序號(hào))

(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體甲取自于圖中的__

(3)正常人每天產(chǎn)生的原尿約150L,而排出的尿液只有1.5升左右,這是因?yàn)楫?dāng)原尿流經(jīng)部位③時(shí),其中__、____等物質(zhì)被重吸收.

(4)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這樣的做法__(填“對(duì)”還是“不對(duì)”),理由是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)叫做相對(duì)性狀。下列屬于相對(duì)性狀的是

A豌豆的高莖與矮莖 B鸚鵡羽毛的黃色與藍(lán)色

C金魚的紅眼與黑眼 D兔的白毛與貓的白毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是___________。

(2)甲表示的器官是________,血液流經(jīng)甲后變成了________血。

(3)若乙表示小腸,則飯后血液流經(jīng)乙后,葡萄糖含量會(huì)______(填“增多“或”減少“),氧氣含量會(huì)_______(填“增多“或”減少“)。

(4)如果血液流經(jīng)乙后,尿素含量大大減少,則乙表示的器官是__________。

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