【題目】如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的個體發(fā)育屬于_____發(fā)育.

(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的_____時期.

(3)家蠶一般每5﹣6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次.其蛻去的“皮”實際上是_____

【答案】 完全變態(tài) 幼蟲 外骨骼

【解析】(1)家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大
(2)家蠶的吐絲階段是在幼蟲時期,因此,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)。
(3)家蠶的體外有外骨骼,具有保護、支撐體內(nèi)柔軟器官的作用,還能防止體內(nèi)水分的散失,而外骨骼不能隨身體的長大而變大,所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,由幼蟲蟲到成蟲一共蛻5-6次皮才發(fā)育成成蟲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是

A小腸 B大腸 C D食道

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【題目】譏諷的樹上結(jié)檳榔,誰先爬上誰先嘗,據(jù)嗜好檳榔的朋友說,吃過后如同喝下二鍋頭,臉色潮紅,心跳加快,精神亢奮,產(chǎn)生興奮。試?yán)盟鶎W(xué)生物學(xué)知識分析,相當(dāng)于哪種激素的作用

A生長激素 B甲狀腺激素 C胰島素 D性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是____________________________。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_________。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的_____________(填A(yù)或B)。

(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破,這是因為植物細(xì)胞的外面具有________的緣故。

(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[ ]_________內(nèi)。

(6)A細(xì)胞核分裂時,_________的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目________(填相同或不同)。細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的________作用提供。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常成年人一定體積的血液中細(xì)胞數(shù)目最多的是_________,血液中有凝血功能的是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)因素包括( 。
A.所有有生命的因素
B.生物生存的無機環(huán)境
C.非生物因素和生物因素
D.地球上的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血細(xì)胞中,沒有細(xì)胞核的是( 。
A.成熟紅細(xì)胞和血小板
B.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
C.白細(xì)胞和血小板
D.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 ,并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數(shù)量也更少,經(jīng)過許多代以后,頸短的就被 。因此,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學(xué)說來解釋的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物各種生理活動,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,請據(jù)圖分析回答

(1)從實驗裝置看,該實驗可探究的變量是__

(2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響.__

(3)然后將實驗裝置放在陽光下4小時后,同時分別摘下甲乙裝置中的葉片利用__進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察到的實驗現(xiàn)象是:甲裝置葉片遇碘__,乙裝置葉片遇碘變藍.

(4)根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析,可以得出的結(jié)論是:__

(5)如果把乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,一段時間后澄清的石灰水變渾濁,由此可證明植物的__作用產(chǎn)生了二氧化碳.與該生理過程密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__

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