【題目】德州自古就有“九達(dá)天衢”、“神京門(mén)戶(hù)”之稱(chēng),是全國(guó)重要的交通樞紐;歷史悠久,是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一;同時(shí)德州文化資源積淀豐富,傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃,其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶。下圖一示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補(bǔ),它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞。這些雞是由圖一[ ] 發(fā)育成的;在胚胎發(fā)育期,提供營(yíng)養(yǎng)的是圖一中的 (填標(biāo)號(hào))。
(2)保店驢肉五香濃郁,純正不膩,營(yíng)養(yǎng)豐富,它是以?xún)?yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源。人食用后,其中的蛋白質(zhì)會(huì)在消化道的 內(nèi)被完全消化吸收;德州黑驢的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。
(3)樂(lè)陵金絲小棗肉質(zhì)細(xì)膩,甘甜可口,這離不開(kāi)土壤中水和無(wú)機(jī)鹽的充足供應(yīng)。小棗中的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中[ ] 運(yùn)輸而來(lái)的。
【答案】 胚盤(pán) 1、6 小腸 胎生哺乳 木質(zhì)部
【解析】(1)2胚盤(pán)中含有細(xì)胞核,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)。胚胎是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的2胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的。6卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),1卵白具有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供所需要的豐富的養(yǎng)料和水分。所以在胚胎發(fā)育期,提供營(yíng)養(yǎng)的是圖一中1和6。
(2)蛋白質(zhì)的消化起始于胃,胃腺分泌的胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶。進(jìn)入小腸后,小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這里,蛋白質(zhì)被徹底消化為人體能夠吸收利用的氨基酸。惠州黑驢屬于哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。
(3)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管位于12木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,方向自下而上。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.家鴿----肺與氣囊 B.山羊----肺
C.鯽魚(yú)----腮 D.牛蛙----肺與皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在正常膚色與白化病這對(duì)性狀中,白化病是隱性基因控制的(a),正常膚色是顯性基因控制的(A)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)控制正常膚色的基因組成為________。
(2)一對(duì)夫婦均是攜帶致病基因的正常人,此夫婦結(jié)婚后,子女有無(wú)患病的可能____。
(3)一對(duì)夫婦,一方的基因組成是Aa,另一方是AA,后代患白化病的概率是______。
(4)通過(guò)(2)(3)的比較,說(shuō)明都攜帶白化病基因的夫婦,其后代患遺傳病的可能性會(huì)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí),用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題。
(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了____。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,葉片的b 、c兩處形成了相互對(duì)照,其變量是_______。
(3)步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要______________。
Ⅱ.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:
(4)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是_______。
(5)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào)試管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:A____B ______C______D _______
(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成____________動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”)。
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