【題目】根據(jù)資料,分析回答下列問(wèn)題:種莊稼要施肥,養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。

A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/mgL-1(適用于栽培葉用蔬菜)

B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/mgL-1

(適用于栽培莖用蔬菜)

含氮的無(wú)機(jī)鹽

2810

2000

含磷的無(wú)機(jī)鹽

130

250

含鉀的無(wú)機(jī)鹽

790

960

為了進(jìn)一步探究含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,某生物學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將等量的小石子(不能為植物提供無(wú)機(jī)鹽)裝入20只容器中,每只容器各栽入一株生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗。對(duì)其中10株每天只澆自來(lái)水,另10株每天除了澆等量的自來(lái)水外,還施加適量含氮的無(wú)機(jī)鹽。一段時(shí)間后,觀察到的結(jié)果如下圖所示。

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無(wú)機(jī)鹽,而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷的和含____的無(wú)機(jī)鹽。

(2)表中,A培養(yǎng)液不同種類無(wú)機(jī)鹽的含量不同,這說(shuō)明_____。

(3)該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是_____,除該變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)_____且適宜。

(4)實(shí)驗(yàn)中,如果每組只選用一株番茄幼苗,這樣設(shè)計(jì)科學(xué)嗎?_____

(5)一段時(shí)間后,兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說(shuō)明_____

【答案】 同種植物對(duì)不同無(wú)機(jī)鹽的需求量不同(合理即可) 含氮的無(wú)機(jī)鹽 相同(一樣) 不科學(xué) 植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽(合理即可)

【解析】

植物生長(zhǎng)所需要的三種無(wú)機(jī)鹽為:氮、磷、鉀。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

1)分析表中數(shù)據(jù)可知,葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無(wú)機(jī)鹽,而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

2)表中,A培養(yǎng)液不同種類無(wú)機(jī)鹽的含量不同,這說(shuō)明種植物對(duì)不同無(wú)機(jī)鹽的需求量不同。

3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是含氮無(wú)機(jī)鹽,除該變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)相同且適宜。

4)實(shí)驗(yàn)中,如果每組只選用一株番茄幼苗,這樣設(shè)計(jì)不科學(xué),因?yàn)槿绻麑?shí)驗(yàn)對(duì)象太少,容易出現(xiàn)偶然性。

5)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)變量是含氮無(wú)機(jī)鹽,一段時(shí)間后,兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出_____

(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是_____。

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_____處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向_____(左或右)移動(dòng)。

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(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→_______→鷹,食草昆蟲和兔之間的關(guān)系是______

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中草進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自_______。

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動(dòng) 物

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙

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