【題目】被稱為“中國緊湊型雜交玉米之父”的李登海選用玉米作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),李登海選用純種高秸玉米和純種矮秸玉米雜交,收獲的種子種下去后長成的植株全為高秸玉米,李登海選用雜種高秸玉米進(jìn)行人工授粉,共收獲了400粒種子,他將這400粒種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株中有296棵為高秸玉米,98棵為矮秸玉米(有6粒種子沒有萌發(fā)),請(qǐng)分析并回答:

(1)玉米的花小而不鮮艷,可推斷該植物傳粉需借助_____等媒介;同一株玉米的雄性花粉落到同一植株玉米的雌蕊柱頭上的過程,叫做_____傳粉。

(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)與小麥種子類似,玉米種子萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)是由胚珠中的_____受精后發(fā)育而來;玉米是被子植物的分類依據(jù)是種子外面有_____包被。

(3)陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是_____

(4)根據(jù)以上資料,我們可以判斷_____為顯性性狀。假如顯性性狀用D表示,隱性性狀用d表示,李登海第一次選用雜種高秸玉米進(jìn)行人工授粉收獲的400粒種子種下去,長成的高桿玉米的基因組成是_____。

【答案】 風(fēng)力 異花 中央極核 果皮 人工輔助授粉 高秸 DD或Dd

【解析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。

(1)風(fēng)媒花的特征是:花朵比較小,顏色不鮮艷,沒有芳香的氣味和甜美的花蜜,花粉數(shù)量多、而重量輕,容易隨風(fēng)飄落,柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉。玉米的花小而不鮮艷,可推斷該植物傳粉需借助風(fēng)力等媒介,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落在其他植株的柱頭上,都是花粉依靠風(fēng)力落到另一朵花的柱頭上的過程,因此玉米的這種傳粉方式屬于異花傳粉。

(2)一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,子房的發(fā)育情況為:

玉米種子萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,該結(jié)構(gòu)是由胚珠中的中央極核受精后發(fā)育而來。玉米是被子植物,被子植物和裸子植物分類的依據(jù)是種子外面是否有果皮包被。

(3)玉米屬于異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約。例如:如果傳粉時(shí)期沒有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的。為了彌補(bǔ)自然下狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)果率。因此人們通常采取的彌補(bǔ)措施是人工輔助授粉。

(4)若選用雜種高秸玉米進(jìn)行人工授粉,共收獲了400粒種子,他將這400粒種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株中有296棵為高秸玉米,98棵為矮秸玉米(有6粒種子沒有萌發(fā)),其中后代高秸:矮秸=3:1,由雜交結(jié)果可知:矮莖是新出現(xiàn)的性狀,因此豌豆的高莖是顯性性狀、矮莖是隱性性狀。用D表示控制高莖的顯性基因,用d表示控制矮莖的隱性基因,親代基因組成均是Dd,其因此圖解如圖所示:

因此后代莖的高矮基因是DD Dd。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時(shí)期的示意圖,請(qǐng)分析回答

(1)圖A中的繁殖技術(shù)稱為_______,其中①為________,此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的______緊密結(jié)合

(2)上述圖示中,屬于無性生殖的是____________(填字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有___________________

(3)圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn),稱為____,里面含有________。它和_______________構(gòu)成卵細(xì)胞。

(4)圖E中的生物發(fā)育過程與蟬相比,多了______期,屬于_______________ 發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫概念圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法,可以幫助我們進(jìn)行知識(shí)梳理.請(qǐng)根據(jù)下列概念圖作答.

(1)若①和②是直接與心臟相連的血管,則①和②分別是_____、_____

(2)若a,b分別代表兩種氣體,則a為_____

(3)呼吸是人體與外界進(jìn)行交換的過程,包括四個(gè)環(huán)節(jié),其中B代表_____

(4)經(jīng)過A過程后,血液由_____血變?yōu)?/span>_____血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班48名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)耳垂遺傳的模擬活動(dòng)。老師告訴大家,耳垂有無是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無耳垂的基因(a)是隱性基因。

老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問題:

1)卡片代表父母體內(nèi)的

2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為

3)統(tǒng)計(jì)全班48名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無耳垂的比例為 。

4)若某同學(xué)有耳垂,則他的基因組成可能是 。

5)若某同學(xué)的基因組成為Aa,請(qǐng)?jiān)趫D示圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題:

世界糖尿病日是由世界衛(wèi)生組織和國際糖尿病聯(lián)盟于1991年共同發(fā)起的,定于每年的11月14日,其宗旨是引起全球?qū)μ悄虿〉木X和醒悟。一個(gè)人的血糖濃度升高到正常參考值之外時(shí),就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常規(guī)治療和調(diào)節(jié),在飲食方面也應(yīng)該注意減少高熱量食物、碳水化合物(如淀粉)的攝取。

2010年2月,我國科學(xué)家首次選育出一種水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”,與普通大米相比,在這種水稻中,“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維的含量都比較高。不同于普通淀粉,“抗性淀粉”難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖,不會(huì)使血糖過快升高?茖W(xué)家利用糖尿病模型大鼠進(jìn)行的相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明,該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果。

(1)上述提到的各種營養(yǎng)物質(zhì)中,構(gòu)建和修復(fù)受損細(xì)胞的基本原料是________,被稱為“第七營養(yǎng)素”的是________

(2)如圖表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。圖中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是________,食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。

(3)糖尿病是人類的常見病,產(chǎn)生該病的主要原因是____

A.飲食中含糖過多

B.胰島素分泌不足

C.胰島素分泌過多

D.胰液分泌不足

(4)進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)是驗(yàn)證“降糖稻l號(hào)”降糖功效的重要環(huán)節(jié),我們可以利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡要實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫助完善:

①選取身體和生理狀況相近的模型大鼠,平均分成甲、乙兩組;

②甲組飼喂一定量的“降糖稻1號(hào)”大米,乙組飼喂等量的______大米,其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同;

③一段時(shí)間后,測量兩組實(shí)驗(yàn)鼠的體重和__________,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲組大鼠保持體重穩(wěn)定增長,且__________。

④要得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,僅憑上面一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的,還需要______________。第2節(jié) 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________。

(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。

(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是_______血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是____________ 。

(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動(dòng)是______________

(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是________血。

(6)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動(dòng)的血液含__________較多。

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【題目】如圖,為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)圖中⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌______來調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱為______。

(5)圖中⑤有______并消化一部分食物的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)有_____________作用 .

(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多______,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有 45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多________出現(xiàn).

(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_____________端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有______________________________________________________

(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn), 該結(jié)構(gòu)就是_____________

(5)在雞卵結(jié)構(gòu)中,相當(dāng)于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有__________、卵黃和____________。

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