【題目】閱讀資料,回答問題:
世界糖尿病日是由世界衛(wèi)生組織和國際糖尿病聯(lián)盟于1991年共同發(fā)起的,定于每年的11月14日,其宗旨是引起全球?qū)μ悄虿〉木X和醒悟。一個人的血糖濃度升高到正常參考值之外時,就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常規(guī)治療和調(diào)節(jié),在飲食方面也應(yīng)該注意減少高熱量食物、碳水化合物(如淀粉)的攝取。
2010年2月,我國科學(xué)家首次選育出一種水稻新品種——“降糖稻1號”,與普通大米相比,在這種水稻中,“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維的含量都比較高。不同于普通淀粉,“抗性淀粉”難以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖,不會使血糖過快升高?茖W(xué)家利用糖尿病模型大鼠進行的相關(guān)動物試驗證明,該稻米對于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果。
(1)上述提到的各種營養(yǎng)物質(zhì)中,構(gòu)建和修復(fù)受損細胞的基本原料是________,被稱為“第七營養(yǎng)素”的是________。
(2)如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。圖中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是________,食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。
(3)糖尿病是人類的常見病,產(chǎn)生該病的主要原因是(____)
A.飲食中含糖過多
B.胰島素分泌不足
C.胰島素分泌過多
D.胰液分泌不足
(4)進行動物試驗是驗證“降糖稻l號”降糖功效的重要環(huán)節(jié),我們可以利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡要實驗步驟,請你幫助完善:
①選取身體和生理狀況相近的模型大鼠,平均分成甲、乙兩組;
②甲組飼喂一定量的“降糖稻1號”大米,乙組飼喂等量的______大米,其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同;
③一段時間后,測量兩組實驗鼠的體重和__________,預(yù)測實驗結(jié)果是:甲組大鼠保持體重穩(wěn)定增長,且__________。
④要得出科學(xué)的實驗結(jié)論,僅憑上面一組實驗結(jié)果是不可靠的,還需要______________。第2節(jié) 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸
【答案】 蛋白質(zhì) 膳食纖維 丙 D B 普通 血糖(血糖濃度) 血糖降低 多次重復(fù)實驗
【解析】試題分析:(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;(2)圖示中:A代表口腔、B代表咽和食道、C代表胃、D代表小腸、E代表大腸、F代表肛門。
(1)上述提到的各種營養(yǎng)物質(zhì)中,構(gòu)建和修復(fù)受損細胞的基本原料蛋白質(zhì),被稱為“第七營養(yǎng)素”的是膳食纖維;(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,分析圖示可知:曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)的消化從小腸開始,是脂肪的消化曲線;曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)從口腔開始被消化,是淀粉的消化曲線;曲線丙代表的營養(yǎng)物質(zhì)從胃開始被消化,是蛋白質(zhì)的消化曲線;(3)糖尿病是人類的常見病,產(chǎn)生該病的主要原因是胰島素分泌不足,B正確;(4)在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組,①選取身體和生理狀況相近的模型大鼠,平均分成甲、乙兩組;②甲組飼喂一定量的“降糖稻1號”大米,乙組飼喂等量的普通大米,其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同;③一段時間后,測量兩組實驗鼠的體重和血糖,預(yù)測實驗結(jié)果是:甲組大鼠保持體重穩(wěn)定增長,而血糖降低;④要得出科學(xué)的實驗結(jié)論,僅憑上面一組實驗結(jié)果是不可靠的,還需要需要多次重復(fù)實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺動脈、肺靜脈、左心室、右心房內(nèi)的血液依次是
A.動脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血
B.靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血
C.動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血
D.靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A、B、C、D、E、F、G是“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟,其中,X是遮光部分,Y是未遮光部分,據(jù)圖回答下列問題.
(1)該實驗設(shè)計了一組對照實驗,以保證該實驗結(jié)果只由__這一個變量引起的.
(2)經(jīng)過D步驟后,天竺葵葉片的顏色變成__色.
(3)經(jīng)過E、F步驟后,G中__部分變成藍色,說明該部分產(chǎn)生了__.進而說明__是光合作用的產(chǎn)物.
(4)經(jīng)過E、F步驟后,G中X、Y出現(xiàn)了不同的實驗結(jié)果,說明__是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
(5)綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的__,又將氧氣排放到大氣中,維持生物圈中的碳﹣氧平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程,A、B表示相關(guān)生理過程,a-e表示相應(yīng)的細胞。據(jù)圖回答下列問題:
(l)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)均為_________條。這些染色體的主要成分是_______________和蛋白質(zhì)。
(2)A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞d叫____________,它含有的性染色體是____________________。生殖細胞c的染色體數(shù)為______________條。
(3)B過程為受精作用,形成的e細胞叫_______________________,該細胞中的每一對染色體都是一條來自______________,一條來自______________。
(4)如果這對夫婦再生一個孩子,生男孩的概率為___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“中國緊湊型雜交玉米之父”的李登海選用玉米作實驗材料進行植物雜交實驗,李登海選用純種高秸玉米和純種矮秸玉米雜交,收獲的種子種下去后長成的植株全為高秸玉米,李登海選用雜種高秸玉米進行人工授粉,共收獲了400粒種子,他將這400粒種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株中有296棵為高秸玉米,98棵為矮秸玉米(有6粒種子沒有萌發(fā)),請分析并回答:
(1)玉米的花小而不鮮艷,可推斷該植物傳粉需借助_____等媒介;同一株玉米的雄性花粉落到同一植株玉米的雌蕊柱頭上的過程,叫做_____傳粉。
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)與小麥種子類似,玉米種子萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲存結(jié)構(gòu)是由胚珠中的_____受精后發(fā)育而來;玉米是被子植物的分類依據(jù)是種子外面有_____包被。
(3)陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),人們通常采取的彌補措施是_____
(4)根據(jù)以上資料,我們可以判斷_____為顯性性狀。假如顯性性狀用D表示,隱性性狀用d表示,李登海第一次選用雜種高秸玉米進行人工授粉收獲的400粒種子種下去,長成的高桿玉米的基因組成是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙),請據(jù)圖回答:
(1)呼吸道都有_____做支架,能夠保證氣體順暢通過。
(2)能對吸入的外界氣體溫暖、濕潤和清潔的結(jié)構(gòu)包括[ A ]_____、[ F ]_____、[ C ]_____。
(3)氣體交換的主要場所是肺,它是由圖乙中大量的[、佟_____構(gòu)成的。
(4)痰的形成部位是[ F ]_____和[ C ]_____。哮喘是[ C ]_ __感染或過敏引起的一種疾病。
(5)從圖乙中①和③的結(jié)構(gòu)特點來看,它們是怎樣與其功能相適應(yīng)的?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜皮和西瓜瓤分別屬于( )
A.營養(yǎng)器官和生殖器官 B.薄壁組織和保護組織
C.生殖器官和薄壁器官 D.保護組織和營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中箭頭C表示________氣體的運動方向,圖中箭頭B表示________氣體的運動方向。
(2)[A]________里面流的是________血;[D]________里面流的是________血。
(3)圖乙中,血液從E流到F,成分發(fā)生了哪些變化?___________________________________________。
(4)肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換都是通過________________實現(xiàn)的。
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