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【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請據圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就________次經過[]________.在________內進行兩次氣體交換.這種特殊的呼吸方式稱作________,它大大提高了鳥類氣體交換的效率.

(2)生物圈中的動物在形態(tài)結構和生理功能上各有特點,請回答下列動物是用身體的那一部分與外界進行氣體交換的,蚯蚓:________鯽魚:________海豚:________

【答案】 2肺 雙重呼吸 體壁

【解析】試題分析:

1)家鴿的呼吸與兩翼的升降有關,當兩翼舉起時,家鴿完成了吸氣,氣體的流經途徑是1→3→2;當兩翼下垂時,家鴿完成呼氣,氣體流經途徑與吸氣正相反,這樣,每呼吸一次,空氣兩次經過肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率;(2)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,鯽魚生活中水中,用鰓呼吸,海豚屬于哺乳動物,用肺呼吸。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腋窩溫度、口腔溫度、直腸溫度的平均數值分別為36.8℃、37.2℃、37.5℃,其中,最接近人的實際體溫的是(

A.腋窩溫度 B.口腔溫度 C.直腸溫度 D.手心溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系,圖中12、34依次表示( )

A. 基因、DNA、染色體、細胞核

B. DNA、基因、細胞核、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形。請據圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對_____性狀

(2)4號的性染色體組成為_____,其中X染色體來自_____號,父母控制性狀的基因通過_____傳遞給子女。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是_____。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結為夫妻的原因是:后代患_____的機會大大增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)形成幼苗,最先長出的是根。請據該圖回答以下問題。

(1)從結構層次來看,根屬于 。

(2)植物體吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的[___] ,此處生有大量根毛。

(3)圖中③的細胞壁薄,細胞核大,能不斷分裂增生,屬于 __組織。

(4)根具有向地生長的特性,這屬于生物基本特征中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.請根據相關知識完成填空:

(1)兒童青少年心理健康的核心是   

(2)“我的體育成績都已達標”反映的是   方面處于健康狀態(tài).

(3)在日常生活中,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過如圖的方法   ,使情緒得到緩解.

(4)健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質量,選擇健康的生活方式,應該從   時期開始.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現如下表所示,則下列判斷正確的是( 。

第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂男孩和無耳垂女孩的機會均等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答有關問題。

(1)在A、B兩處填入恰當的詞:A_____、B_____。

(2)產生精子的器官是_____;B的形成發(fā)生在_____內。胎兒是在母體的_____內發(fā)育,并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。

(3)青春期一個顯著特點就是_____,之后,男孩、女孩要面臨的生理現象分別是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是

體表有鱗片或甲 完全用肺呼吸 生殖和發(fā)育離開了水 卵生,卵外有堅韌的卵殼 皮膚裸露

A①②③④ B①② C①②③ D④⑤

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