【題目】橡膠樹是海南重要的經(jīng)濟(jì)作物之一.構(gòu)成一棵橡膠樹的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的正確順序是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→橡膠樹
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→橡膠樹
C.細(xì)胞→組織→器官→橡膠樹
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→橡膠樹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年是中國農(nóng)歷雞年,雞具有羽毛色彩豐富、雞冠形狀多樣的特點.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種,若兩只玫瑰冠的雞交配,雞冠形狀遺傳圖解如圖所示.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)若A、a分別表示顯性基因、隱性基因,則親代玫瑰冠的基因組成是__,子一代單冠的基因組成是__.
(2)子一代中玫瑰冠與單冠的個體數(shù)量比是__.
(3)雞冠的玫瑰冠和單冠是一對__性狀,顯性性狀是__.
(4)正常情況下,若兩只單冠的雞交配,其后代雞冠的形狀有 種.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向? 提供前進(jìn)的動力。
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。
(4)鯽魚的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓和兔都是陸地生活的動物,它們的相似之處體現(xiàn)在 ( )
①有支持身體和運動的器官,如蚯蚓的剛毛和兔的四肢
②有能在空氣中呼吸的結(jié)構(gòu),如蚯蚓的濕潤的體壁和兔的肺
③都有保溫結(jié)構(gòu),體溫恒定
④神經(jīng)系統(tǒng)都非常發(fā)達(dá)
⑤運動速度快
A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①② D. ②③④
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【題目】某校生物興趣小組為了了解“骨的成分與特性之間的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示實驗。
(1)骨的煅燒用鑷子夾住一小段魚骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒,直至灰白色。用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,骨碎裂。
實驗結(jié)論:骨中含有 , 它使骨具有的特點。
(2)骨的脫鈣。將一根魚肋骨放入盛有10%鹽酸試管中,觀察骨的周圍是否有產(chǎn)生。15分鐘后,用鑷子去除肋骨并用清水漂洗,觀察骨是否變軟。
實驗結(jié)論:骨中含有 , 它使骨具有特點。
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【題目】據(jù)如圖回答問題。
(1)寫出各序號所示結(jié)構(gòu)的名稱。①____________,②_________________,③____________________.
(2)在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是[]____________,[_]_____________有輔助呼吸的作用。
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【題目】鳥類飛行時的呼吸特點是
A.肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
B.吸氣時,肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C.呼氣時,肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D.吸氣和呼氣時,肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
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【題目】圖是人體關(guān)節(jié)模式圖和屈肘動作圖。請認(rèn)真看圖并回答下列問題:
(1)A圖中的[1]是________,[5]是________;其表面都有[4]_________,它與[3]_________(里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運動________________。
(2)B圖中動作的產(chǎn)生是當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時,[]________就會產(chǎn)生收縮,同時[]_________________處于舒張狀態(tài),從而牽動骨繞著_______________活動,于是完成_________________動作。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛,其病變部位位于關(guān)節(jié)的______________________結(jié)構(gòu)上。
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況,箭頭表示血流的方向,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A是__血管,其中流的是__ 血。
(2)圖中B是__血管,判斷依據(jù)是________。
(3)圖中C是__血管,其中流的是__血。
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