“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟有以下幾點:①把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,直到葉片變黃白色②把天竺葵放在黑暗處一晝夜③用清水漂洗葉片后滴加碘液④把天竺葵葉片用黑紙片遮一部分,移至光下照射幾小時⑤把遮光葉片摘下,去掉黑紙片⑥稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生什么變化.
(1)請你寫出正確的實驗步驟順序:   
(2)把天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是   
(3)酒精的作用是溶解葉片中的    ,碘液的作用是用于驗證    的產(chǎn)生.
(4)經(jīng)滴碘液檢驗,葉片沒遮光的部分變成了    色,說明該部位有    產(chǎn)生.
(5)你認為這實驗說明了什么?   
(6)把銀邊天竺葵(葉片邊緣白色)放在陽光下照射幾個小時后,取一片葉子脫去葉綠素,滴上碘液,邊緣部分    (填“變藍”或“不變藍”),這說明光合作用需要   
【答案】分析:此題考查的知識點是“綠葉在光下制造有機物”實驗.
解答:解:“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:1.暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底,防止影響實驗);2.部分遮光:將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋(做對照實驗,看看照光的部位(對照組)和不照光的部位(實驗組)是不是都產(chǎn)生淀粉);3.脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險).④清水漂洗; ⑤染色:滴加碘液染色(檢測有無淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍色); 觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,防止影響觀察.⑥結(jié)果:遮光部分不變藍色,見光部分變藍色; ⑦證明(結(jié)論):綠葉只有在光下才能制造有機物--淀粉;葉綠體是光合作用的場所.
故答案為:(1)②④⑤①③⑥;(2)使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡;(3)葉綠素;淀粉;(4)藍;淀粉;(5)葉片在光下產(chǎn)生了淀粉;(6)不變藍;葉綠素.
點評:“探究綠色植物光合作用的條件”是中考、會考的考點,應(yīng)理解掌握“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

從綠葉在光下制造有機物的實驗中可以看出,葉片見光部分遇到碘液變成了藍色,說明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
;葉片的見光部分變藍色,被黑紙遮蓋的部分沒有變藍色,還能說明
是綠色植物制造有機不可缺少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是綠色植物光合作用示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)一些地區(qū)由于干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),表明物質(zhì)A
 
是光合作用的重要原料之一.
(2)光合作用的場所是
 

(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機物外,還有B
 

(4)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗表明:
 
是綠色植物進行光合作用必不可少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,把天竺葵葉去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

在做《綠葉在光下制造淀粉》的實驗時,把天竺葵葉片去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是( 。
A、葉綠素可溶于酒精等有機溶劑B、葉綠素可以溶于水C、隔水加熱可保持相對穩(wěn)定的溫度,避免酒精過熱燃燒D、隔水加熱可提高酒精溫度,易于酒精揮發(fā)

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科目:初中生物 來源:2015屆云南省景洪市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖是綠色植物光合作用示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)一些地 區(qū)由于干旱造成農(nóng)作物減 產(chǎn),表明物質(zhì)A      是光合作用的重要原料之一。

(2)光合作用的場所是         。

(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機物外,還有B        。

(4)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗表明:        是綠色植物進行光合作用必不可少的條件。

 

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