5．A、B、C、D是人類的四種疾病，表中是有關(guān)專家進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果，你認(rèn)為其中哪種疾病屬于遺傳�。ā　。�
疾病ABCD
非親近婚配后代的患病率11180011450018900167000
近親婚配后代的患病率1117081168018970167180
A．AB．BC．CD．D

分析 近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，因?yàn)榻H帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍．

解答 解：分析表中的內(nèi)容可知，A、C、D中非近親婚配后代的患病率和近親結(jié)婚的后代的患病率差不多，都不是遺傳�。瓸中近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率大增，因此是遺傳�。�
故選：B

點(diǎn)評(píng) 知道遺傳病一般都是隱性遺傳病，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．青蛙、大鯢、海豚等兩棲動(dòng)物的呼吸都是依靠肺來完成．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．圖甲、乙分別是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）圖中A表示細(xì)胞分裂過程；經(jīng)過B過程就形成了組織．
（2）葉肉細(xì)胞與圖甲中所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)．
（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖甲中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．在觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的作用是控制生物的生命活動(dòng)．
（4））如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中[③]遮光器和[⑦]反光鏡．若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（5）小明將一張剛摘下的龍眼樹的樹葉放到載物臺(tái)上觀察，卻無法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因?yàn)槔霉鈱W(xué)顯微鏡觀察時(shí)，觀察的材料必須薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
B．人的卵細(xì)胞與受精卵內(nèi)都有23對(duì)染色體
C．青蛙既能在水中生活，又能在陸地上生活，因此稱為兩棲動(dòng)物
D．細(xì)菌、真菌和病毒都可通過孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn)，回答問題
操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復(fù)3-4次
氣體成分大氣中的含量（%）呼出氣體中的含量（%）
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9
（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的少．
（2）按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于舒張狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是呼出的氣體．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：乙瓶中石灰水渾濁程度大．
實(shí)驗(yàn)分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的線粒體（填結(jié)構(gòu)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．近年來，美洲出現(xiàn)一種蟲媒病毒--塞卡病毒，截止今年2月，在24個(gè)國家和地區(qū)有疫情報(bào)道，為防止塞卡病毒在全球的蔓延，衛(wèi)生防疫部門采取了如圖所示的防控措施，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．感染了塞卡病毒的某昆蟲是病原體
B．圖A的做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源
C．圖B的做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑
D．圖C顯示，醫(yī)務(wù)人員正對(duì)疫區(qū)周圍的人進(jìn)行接種，這在傳染病預(yù)防措施上屬于保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．①、②B．④、③C．②、④D．①、⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)你分別說出下列諺語、詩文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識(shí)．
句子    生物學(xué)知識(shí)
 ①種瓜得瓜，種豆得豆 ①生物具有遺傳的現(xiàn)象
 ②種豆南山下，草盛豆苗稀 ②
生物能進(jìn)行生長
 ③有收霧收在于水，多收少收在于肥 ③
生物的生活需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生殖過程中，人類的受精卵早期依靠卵黃供給營養(yǎng)并不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂．受精卵逐漸發(fā)育成胚泡的部位是（　�。�
A．輸卵管B．卵巢C．子宮D．陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案