A. | 感染了塞卡病毒的某昆蟲是病原體 | |
B. | 圖A的做法在傳染病的預防措施上屬于控制傳染源 | |
C. | 圖B的做法在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑 | |
D. | 圖C顯示,醫(yī)務人員正對疫區(qū)周圍的人進行接種,這在傳染病預防措施上屬于保護易感人群 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。哂袀魅拘院土餍行;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:A、“美洲出現(xiàn)一種蟲媒病毒--塞卡病毒”,因此感染了塞卡病毒的某昆蟲是傳播途徑,而不是病原體,錯誤;
B、圖A的做法在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑,而不是控制傳染源,錯誤;
C、圖B的做法在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑,正確;
D、疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體.當人體注射疫苗時,會刺激淋巴細胞,產生相應的抗體,從而達到預防某種傳染病的效果.因此圖C顯示,醫(yī)務人員正對疫區(qū)周圍的人進行接種,這在傳染病預防措施上屬于保護易感人群,正確.
故選:C、D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海鷗 | B. | 鯡魚 | C. | 鳀魚 | D. | 浮游植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍 | B. | 調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰 | ||
C. | 甲視野的放大倍數(shù)比乙大 | D. | 口腔上皮細胞最外層是細胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
疾病 | A | B | C | D |
非親近婚配后代的患病率 | 111800 | 114500 | 18900 | 167000 |
近親婚配后代的患病率 | 111708 | 11680 | 18970 | 167180 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要運動系統(tǒng)完好,人就能正常運動 | |
B. | 骨本身是可以運動的 | |
C. | 只有肌腱收縮,才能牽引骨繞關節(jié)運動 | |
D. | 運動需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié). |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節(jié) | B. | 激素調節(jié) | C. | 神經和激素調節(jié) | D. | 肌肉調節(jié) |
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