【題目】如下圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問題．

（1）請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序，從先到后依次是_______________________（填字母）。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：2號(hào)試管里的漿糊未變成藍(lán)色，這說明了____________________________。

（3）把水浴溫度換為100℃，加碘后1號(hào)試管現(xiàn)象_________，2號(hào)試管現(xiàn)象________________。

【答案】 B→E→A→D→C 唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉分解了 變藍(lán) 變藍(lán)

【解析】由圖可知：（A）表示向1、2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；（B）表示制備淀粉漿糊；（C）表示向兩支試管中各滴加兩滴碘液，1號(hào)試管變藍(lán)色；（D）表示將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；（E）表示在1、2號(hào)兩支試管中各放入等量的漿糊。

（1）“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟是：以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。所以該實(shí)驗(yàn)操作順序，從先到后依次是B→E→A→D→C。
（2實(shí)驗(yàn)結(jié)果：唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2號(hào)試管里的漿糊不變成藍(lán)色，這說明了唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉轉(zhuǎn)變成了麥芽糖。淀粉遇碘變藍(lán)色，1號(hào)試管里的漿糊變成藍(lán)色，說明水對(duì)淀粉沒有消化作用。
（4）因?yàn)槊钙鹱饔玫淖钸m宜溫度是37℃，所以實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃溫水中處理。若將兩支試管放入100℃恒溫水浴鍋中，10分鐘后取出冷卻滴加2mL碘液，1號(hào)試管里的漿糊變成藍(lán)色，說明水對(duì)淀粉沒有消化作用。2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過高，唾液淀粉酶失去活性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】人體血液循環(huán)的動(dòng)力來自（ ）

A. 心臟 B. 紅細(xì)胞 C. 血管 D. 腎臟

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【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖)，生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)。下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲表示受精卵，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞。

B. 乙沿著輸卵管移動(dòng)，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

C. 成熟的胎兒從母體分娩出前也在進(jìn)行呼吸作用

D. 胎兒的性別形成于懷孕的那一刻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的預(yù)防措施

（1）（______）對(duì)傳染源做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。

（2）（______）如做好個(gè)人、環(huán)境衛(wèi)生等。

（3）（_____）如加強(qiáng)鍛煉，注射疫苗等。

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【題目】如圖是人體的一段小腸及內(nèi)壁的顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做________，其壁由_____層上皮細(xì)胞　組成．

（2）[3]腸腺能分泌__________，這些液體中含有多種促進(jìn)有機(jī)物分解的消化酶。

（3）牛奶運(yùn)送至此被分解成氨基酸，被[1]___________吸收進(jìn)入血液．如果此處出現(xiàn)病變，將影響維生素的吸收．假如不能正常吸收維生素C就可能患____________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年國家實(shí)施“全面二孩”政策，對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．

（1）初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了，受精卵是新生命的起點(diǎn)，形成的場所是圖一中的[________]________．

（2）圖二是王小樂對(duì)家族中，單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖．

①據(jù)圖判斷，顯性性狀是________，判斷的依據(jù)是________（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)）．

A、爺爺×奶奶→爸爸 B、外公×外婆→媽媽 C、爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮，是一對(duì)相對(duì)性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂的基因組成分別是________．

③王小樂有個(gè)小妹妹，若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是________．

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【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（2）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類型應(yīng)屬于直根系。使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中數(shù)字表示）。

（3）若驗(yàn)證呼吸作用，要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），目的

是_____________。打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ]______散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

（4）最后一圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)2表示染色體。欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向______移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，此時(shí)若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰為止。

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【題目】如圖所示為某些微生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于原核生物的是_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。

（2）乙和丙的菌體都是由大量_____構(gòu)成的：圖乙中圓圈內(nèi)的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）在環(huán)境條件惡劣時(shí)，細(xì)菌A個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚形成芽孢B，在環(huán)境條件好轉(zhuǎn)時(shí)，芽孢B萌發(fā)形成細(xì)菌C.細(xì)菌C和細(xì)菌A的關(guān)系是：_____。

A.細(xì)菌C是細(xì)菌A的子一代 B.細(xì)菌C是細(xì)菌A的子二代 C.C和A屬于同一細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為眼的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）外界的光線依次經(jīng)過[ ]______、[ ]________、[ ]_______、[ ]_______，最后在[ ]_____ 形成一個(gè)物象。

（2）放映電影中，當(dāng)走進(jìn)電影院后什么也看不見，稍等片刻，可看到周圍的人。這是由于_______會(huì)變_________，這種變化是[ ]_____________發(fā)揮作用。

（3）物體在眼睛里的成像原理與照相機(jī)的原理相似，其中B圖中的c相當(dāng)于A圖中的[ ]__________。

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是__________________或____________。

（5）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______________

（6）小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書一段時(shí)間后，就向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。由看書轉(zhuǎn)為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是（_____）

A、擴(kuò)大，曲度增加 B、縮小，曲度增加 C、擴(kuò)大，曲度減小 D、縮小，曲度減小

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