【題目】為探究某環(huán)境因素對鼠婦生活的影響,某同學(xué)設(shè)計的實驗如表所示:

組別

土壤

光線

溫度

鼠婦數(shù)量

干燥

陰暗

20℃

10只

濕潤

陰暗

20℃

10只

該同學(xué)探究的環(huán)境因素是( )
A.土壤濕度
B.溫度
C.土壤成分
D.光照

【答案】A
【解析】從表格中看出,甲乙兩組唯一不同的量是土壤濕度,除“土壤濕度”不同外其他條件如光線、溫度、數(shù)量等都相同.因此,該同學(xué)探究的環(huán)境因素是“土壤濕度”.

所以答案是:A


【考點精析】通過靈活運用科學(xué)探究的過程,掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程不屬于排泄的是( 。
A.排尿
B.排汗
C.呼出二氧化碳
D.排便

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用有兩個方面的轉(zhuǎn)化:一是 轉(zhuǎn)化,即把簡單的 轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ,并釋放 ;二是 轉(zhuǎn)化,即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京時間2019年7月19日21 時06分,遨游太空近三年的天宮二號空間實驗室在預(yù)定的時間內(nèi)返回了地球,通過與大氣的摩擦全部焚毀,少量的殘骸墜落在南太平洋安全海域,為我國空間實驗室任務(wù)畫上了圓滿的句號。香港學(xué)生提出的“太空養(yǎng)蠶”計劃隨著神舟十一號載人飛船升空,6只秋豐白玉蠶寶寶度過長達31天的“太空之旅”。

(1)為了讓蠶寶寶吃好,科研人員在“太空屋”兩側(cè)的鋁合金端蓋,即“蠶寶寶的食堂”里填滿了味道可以媲美桑葉的飼料,蠶寶寶的這種取食行為從獲得途徑上來說屬于_____行為,這種行為是由_____決定的。

(2)航天員景海鵬在“天宮二號”指尖“遛蠶”的視頻令網(wǎng)友大呼過癮。蠶寶寶在太空中吐絲、結(jié)繭,吐絲處于發(fā)育中的______時期,其發(fā)育方式為_____

(3)蠶寶寶在生長發(fā)育過程中會有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。

(4)科學(xué)家對太空蠶與地面蠶的蠶絲進行了詳細的對照研究。太空蠶吐出的蠶絲在強度、剛度和韌度都優(yōu)于地面家蠶。這種變異屬于_____變異。

(5)“秋豐白玉”是我國自己培育的新蠶種,這是_____選擇的結(jié)果。除此之外,“春玉明豐”蠶種以“一帶一路”大戰(zhàn)略為契機“走出去”去往越南,蠶繭的不同顏色在遺傳學(xué)上叫做_____。

(6) 家蠶有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性),結(jié)白色蠶繭的家蠶基因型為_____,結(jié)黃色蠶繭的家蠶的基因型可能為_____,Aa×aa產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型是_____;對應(yīng)的比例是_____。

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【題目】“麻屋子,紅帳子,里面隹著個白胖子”,這是描寫花生的謎語.其中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )
A.花瓣
B.子房壁
C.胚珠
D.花托

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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是():

A. 甲是該傳染病的易感人群

B. 乙、丙是該傳染病的傳染源

C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜、葡萄等水果味道甜美、果汁豐富,這些果汁主要來自于細胞( )
A.細胞核
B.液泡
C.線粒體
D.細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì).圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示相應(yīng)的細胞或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答下列問題:

1. A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的______

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

2. AC分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的____

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

3. C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的____

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中共有5種生物,請你根據(jù)題意回答:

1)上述生物在分類上屬于不同的界,CD、E屬于__________界。

2)在圖中體表有甲的動物是____________。(填圖中的字母)

3)根據(jù)有無種子,把A、B分成兩類,其中B______________(選填“有種子”或“無種子”)。AB屬于單子葉植物的是_____________。

4C的運動器官是_________;體表有___________,與珍珠的形成有關(guān);

5E是生活在水中一種哺乳動物,它的生殖特點是____________________

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