【題目】心臟四個腔中肌肉壁最厚的是：

A．左心室 B．左心房 C．右心房 D．右心室

【答案】A

【解析】

試題分析：心臟主要由心肌構(gòu)成，能夠自動有節(jié)律的收縮和舒張，推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動；左心室進行的是體循環(huán)，運送血液路線長，需要的壓力大，所以左心室的壁最厚，體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（　�。�

①被蜜蜂蟄過的猴子不再取食蜂蜜

②失去雛鳥的美國紅雀捕食昆蟲飼養(yǎng)浮在水面張口求食的金魚

③母雞孵小雞

④老鼠走迷宮而取到食物

⑤蚯蚓避開電刺激而爬向潮濕的暗室

A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的①中流動的是（ ）

A. 尿液 B. 汗液 C. 血液 D. 原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)缺少下列哪一種成分不能合成血紅蛋白,會產(chǎn)生貧血?

A．鈣 B．磷 C．鐵 D．鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖各種生物都很微小，下列敘述錯誤的是（ ）


A.①不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中

B.②在不良環(huán)境下可形成休眠體——芽孢

C.③可通過出芽生殖快速繁殖

D.①②屬于原核生物，③屬于真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了《生物的繁殖》之后，你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，分析并解決相應(yīng)問題嗎？

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）丙圖中新生命與母體是通過________（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的________（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子；________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）能夠發(fā)育成果實；新植物體的幼體﹣﹣胚是由________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育成的．

（4）“蓮出污泥而不染，濯清漣而不妖”．蓮農(nóng)常采用種藕的方式進行繁殖，這種繁殖方式屬于________生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是 __。

(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________,原因是__。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是________(填寫“向左”“向右”或者“不動”)。圖乙中的曲線________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的　　者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的　 ．

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量　　和物質(zhì)　　．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于　　．

（3）圖中①是　　者，主要指營腐生生活的　　和　　．

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較　　（填“弱”或“強”）．

（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會　　（填“減少”或“增多”）．

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同步練習冊答案