A. | 該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞 | |
B. | 抗原可來自外界環(huán)境,也可以是自身組織細胞 | |
C. | 抗體的主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體 | |
D. | 細胞乙為吞噬細胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用 |
分析 (1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病.
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(5)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(6)圖中,甲是淋巴細胞、乙是吞噬細胞.
解答 解:A、該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞;
B、抗原可來自外界環(huán)境,也可以是自身組織細胞;
C、抗體主要成分是蛋白質(zhì),但注射的疫苗屬于抗原,而不是抗體;
D、細胞乙為吞噬細胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用.
所以,相關(guān)敘述錯誤的是選項C中的“注射的疫苗屬于抗體”.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念以及特異性免疫的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500g |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若B表示毛細血管網(wǎng),則C內(nèi)流靜脈血 | |
B. | 若B表示小腸,則C內(nèi)含氧量增加 | |
C. | 若B表示腎小球,則C是靜脈血管 | |
D. | 若B是胰島,當(dāng)血糖增多C內(nèi)胰島素會增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd與Dd | B. | DD與Dd | C. | DD與dd | D. | DD與DD |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個鳥卵就是一個卵細胞 | B. | ①有保護作用,是密閉,不透氣的 | ||
C. | ②是卵白,只有保護作用 | D. | ③是胚盤,內(nèi)有遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界氣體進入肺的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管 | |
B. | 呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔 | |
C. | 哮喘是支氣管感染或者過敏引起的一種疾病,常用于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)引起 | |
D. | 有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害 |
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