14.我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,表格將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).
在“膳食寶塔”中的位置食物分類(lèi)每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類(lèi)小于25g
Ⅳ級(jí)豆類(lèi)和奶類(lèi)100-150g
Ⅲ級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類(lèi)400-750g
Ⅰ級(jí)谷類(lèi)450-500g
(1)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富,所以青少年應(yīng)多加攝。
(2)小胡感覺(jué)自己的營(yíng)養(yǎng)是均衡的,但每次劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到全身酸痛,原因人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸.

分析 為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物,即谷類(lèi)食物進(jìn)食量最多,其后依次是蔬類(lèi)水果類(lèi)、魚(yú)、肉、蛋類(lèi)、豆奶類(lèi)、油脂類(lèi).以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織的基本物質(zhì),也是構(gòu)成各種酶、抗體及某些激素的主要成分,兒童青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,如表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物.
(2人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),為了滿足機(jī)體對(duì)能量的需要,骨骼肌在暫時(shí)缺氧的情況下會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,因此,小胡每次劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到全身酸痛.
所以會(huì)感覺(jué)到肌肉酸痛,小胡感覺(jué)自己的營(yíng)養(yǎng)是均衡的,但每次劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到全身酸痛,原因是肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸.
故答案為:(1)Ⅲ;Ⅳ;蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富,所以青少年應(yīng)多加攝;
(2)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用,會(huì)分析表中的數(shù)據(jù),結(jié)合題意答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中a、b所示包含關(guān)系的是( 。
選 項(xiàng)ABCD
a種子植物鳥(niǎo)類(lèi)輸導(dǎo)組織被子植物
b被子植物哺乳類(lèi)保護(hù)組織蕨類(lèi)植物
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是(  )
A.出現(xiàn)第一性征B.大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育較快
C.男子開(kāi)始出現(xiàn)遺精D.女子開(kāi)始出現(xiàn)月經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.老鼠和老鷹都是消費(fèi)者,白菜和蘿卜都是生產(chǎn)者√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.長(zhǎng)百山上有一種奇特的植物,稱(chēng)作狹葉瓶爾小草.這種植物沒(méi)有種子,具有地下的根和莖,它的葉具有兩種類(lèi)型,一種是寬而長(zhǎng)的綠葉能進(jìn)行光合作用,制造營(yíng)養(yǎng),稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)葉;另一種棒狀葉,外表會(huì)長(zhǎng)出許多孢子囊,內(nèi)有很多具有系列作用的孢子,稱(chēng)為孢子葉.這種同一植株葉的形態(tài)不同,功能各異的現(xiàn)象稱(chēng)為二型葉.請(qǐng)你判斷該草的植物類(lèi)型是( 。
A.被子植物B.蕨類(lèi)植物C.苔蘚類(lèi)植物D.藻類(lèi)植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.下列為四類(lèi)植物的特征資料,表中“+”表示有,“-“表示沒(méi)有.請(qǐng)回答:
根、莖、葉果實(shí)種子
A+--+
B+---
C----
D++++
(1)表中表示裸子植物的是A,表示被子植物的是D(填字母),C是用孢子來(lái)繁殖后代的.
(2)從上述四類(lèi)植物分析,排出由低等到高等的順序是CBAD(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2012年3月31日晚8點(diǎn)30分~9點(diǎn)30分,全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng).下列選項(xiàng)不符合節(jié)能減排的是( 。
A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行
B.隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭
C.盡量不使用一次性碗筷
D.隨意燃放鞭炮,大量燒紙錢(qián)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體的生物鐘紊亂,那么記憶力是否會(huì)下降呢?某同學(xué)做了如下探究:
①將2只健康老鼠(年齡、大小、性別等條件均相似)飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中,分別標(biāo)上A號(hào)、B號(hào).
②利用遮光布和燈光等方法打亂A號(hào)老鼠的“生物鐘”,B號(hào)老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變,保持其他條件都相同.
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后,讓A、B兩只老鼠走同一迷宮,記錄老鼠從入口到達(dá)出口所用的時(shí)間.5h后,讓A、B兩只老鼠第二次走原來(lái)的迷宮,獲得數(shù)據(jù)見(jiàn)表:
老鼠老鼠走迷宮所用平均時(shí)間/s
第一次第二次
A號(hào)90.2283.53
B號(hào)35.4018.25
(1)B號(hào)老鼠在該實(shí)驗(yàn)中的作用為對(duì)照.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案存在的不足之處為老鼠的樣本數(shù)太少.
(3)完善實(shí)驗(yàn)方案后重新實(shí)驗(yàn),若所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與上表數(shù)據(jù)基本相同,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以發(fā)現(xiàn)A(填“A”或“B”)號(hào)老鼠的記憶力較差.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞
C.抗體的主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案