【題目】一切生物都是由細胞構成的。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】除病毒以外，生物都是由細胞構成的，病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物，因此，命題是錯誤的。
所以答案是：錯誤


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的特征的相關知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的心臟與多條血管相連，如圖表示某血管與心臟的關系示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若血液由c向a流動，則該血管為肺靜脈

B.若血液由a向c流動，則該血管是動脈血

C.若b處為感冒輸液時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管

D.若b處抽血時為靜脈血，則血液一定是由c向 a流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構成生物體的結構層次由微觀到宏觀的排列次序，正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④

C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內食物的組成進行分析；二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定。其結果見表格：

生物種類

消化道內食物組成

千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻/

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）表中所列生物與______可構成池塘生態(tài)系統(tǒng)。

（2）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示幾種生物之間的營養(yǎng)關系______（用A、B、C、D、E和→表示）。

（3）原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。由表格中信息分析主要原因是_______。

（4）本組學生將小球藻放在一只玻璃容器內，使之處于密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內氧氣量的變化。結果如圖：

①在0min~5min之間氧氣量減少的原因是_______。

②給予光照后氧氣量馬上增加的原因是_______。

③在5min~20min之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______。

④加入少量碳酸氫鈉后，氧氣產生量呈直線上升。這是因為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于被子植物開花結果的敘述中，不正確的是（ ）

A.一朵花中，與結出果實和種子有直接關系的結構是雄蕊和雌蕊

B.花粉存在于雄蕊的花藥中

C.受精完成后，花的結構中只有子房繼續(xù)發(fā)育

D.受精完成后，胚珠發(fā)育成胚，受精卵發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到觸碰時葉片會合攏，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）
A.生物需要呼吸
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物的生長和繁殖
D.生物對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合苔蘚植物特點的是（ ）

A. 孢子生殖 B. 有了根莖葉的分化

C. 能適應干旱環(huán)境 D. 植株高大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結婚。其遺傳學依據(jù)是（　�。�

A. 減少顯性遺傳病的發(fā)生 B. 避免基因數(shù)量的增加

C. 減少隱性遺傳病的發(fā)生 D. 避免染色體數(shù)量的變化

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