【題目】含羞草受到觸碰時葉片會合攏,這一現(xiàn)象屬于生物特征中的( )
A.生物需要呼吸
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物的生長和繁殖
D.生物對外界刺激作出反應
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)以下顯微鏡實驗回答。
(1)①__________;②__________;④__________;⑥__________。
(2)在對光過程中,轉(zhuǎn)動[ ]__________,可以使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡可以看到明亮的圓形視野。
(3)觀察洋蔥內(nèi)表皮時,要使觀察到的物像更加清晰,應調(diào)節(jié)[ ]__________。
(4)若選用目鏡5×、物鏡10×的鏡頭組合,則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是__________倍。
(5)幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為__________。
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【題目】(__________)是植物體進行光合作用的主要器官,不同植物的葉片結構基本相似,都是由(____________)、(____________)和(_____________)組成的。
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【題目】圖模擬的是膈肌的運動狀況與呼吸的關系,下列分析正確的是
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮、膈頂下降
B. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升
C. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張,膈頂上升
D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮,膈頂下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】汽車司機看見紅燈就會停車。“紅燈”的光線進入眼球的先后順序是
A. 角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
B. 瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜
C. 角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
D. 瞳孔→角膜→晶狀→玻璃體→視網(wǎng)膜
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【題目】圖所示為某一生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述中錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中該食物鏈的能量主要以E2的形式散失
B.能量由Ⅰ向Ⅳ流動,并呈現(xiàn)出逐級遞減的趨勢
C.Ⅳ代表生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過分解作用獲得能量
D.I代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,E1表示Ⅰ通過光合作用所固定的太陽能
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【題目】科研人員推測小麥種皮顏色與小麥品種有關,因此開展了以下實驗,已知小麥種皮的紅色和白色是一對相對性狀,控制種皮顏色的基因用D、d表示。每組隨機選取1000個子代進行觀察和統(tǒng)計,各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如下表:
小組 | 親本 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅種皮 | 白種皮 | ||
A | 紅種皮×紅種皮 | 736 | 264 |
B | 白種皮×白種皮 | Ⅰ | Ⅱ |
C | 紅種皮×白種皮 | Ⅲ | Ⅳ |
(1)小麥的生殖細胞中有21條染色體,那么它的葉肉細胞所含的染色體數(shù)是______條。
(2)根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀為______。A組選用的親本基因組成為______。
(3)根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)Ⅰ為______,數(shù)據(jù)Ⅱ為______。
(4)C組中,紅種皮的基因組成可能為______。若Ⅲ和Ⅳ數(shù)值的比例接近于______時,則說明C組紅種皮親代不是純種個體。
(5)基因型相同的小麥種子,種植環(huán)境不同,性狀表現(xiàn)也不同。這說明基因、性狀與環(huán)境三者的關系是______。
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