【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 生產(chǎn)者、分解者

C. 陽光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 D. 生物成分、非生物成分

【答案】D

【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動物,分解者指腐生的細(xì)菌和真菌。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞分裂示意圖,關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是( )

A.動、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

B.動物細(xì)胞分裂時(shí)最終在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜,由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)

C.植物細(xì)胞分裂時(shí)最終通過形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁,由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)

D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲圖是人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分血管示意圖,請回答下列問題

1)請寫出甲圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱:③__________________ _____________ ______________ ___________

2)乙圖中,從血流方向(箭頭所示方向)可以判斷出a___________血管;在顯微鏡下判斷c血管的依據(jù)是____________________________________________。

3)在乙圖中,血壓最高的血管是___________(填寫圖中標(biāo)號)。

4)在甲圖中,流動脈血的血管和腔室有______________(填寫圖中標(biāo)號)。

5)在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中,能防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是

A. 合成有機(jī)物,貯存能量 B. 分解有機(jī)物,貯存能量

C. 合成有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是嬰兒誕生的圖解,下列說法正確的是(

A.A是卵巢,能產(chǎn)生精子,分泌雌性激素

B.B是①產(chǎn)生的,C形成的場所是圖中的②

C.精子進(jìn)入女性體內(nèi)與B結(jié)合,再發(fā)育成D直至分娩。依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是④③①③④

D.胎兒發(fā)育的場所是圖中的④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象,主要決定于(  )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官中,屬于消化系統(tǒng)的是(  )

A. 心臟 B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你受到挫折時(shí),采取的不恰當(dāng)措施是

A.向朋友征求意見 B.砸壞課桌

C.向老師講述,得到幫助 D.向家長訴說,尋求幫助

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

1)此圖中的生產(chǎn)者是____________,消費(fèi)者中草食性動物是_________,肉食性動物是___________________

2)此圖中食物鏈有_______條,它們相互連接構(gòu)成了________________

3)此圖中最長的食物鏈為_____________________________________________________。

4)圖中沒有表示出的生物還有______________________

5)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導(dǎo)致植被退化。由此可見,生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著________________、________________的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案