【題目】屈肘動作的產(chǎn)生主要是由于

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

【答案】A

【解析】一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。 例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌是一種單細胞細菌,和人的口腔上皮細胞相比,結(jié)構(gòu)中缺少的是

A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 細胞膜 D. 成形的細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了青少年的健康成長,政府推行豆奶工程。我們喝牛奶主要是從牛奶中獲得優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及鈣、磷、維生素D等營養(yǎng)素。下列說法錯誤的是

A蛋白質(zhì)是主要的供能物質(zhì)

B蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料

C含鈣、磷的無機鹽是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要原料

D缺乏維生素D容易患佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】干旱造成農(nóng)田里的莊稼顆粒無收,說明植物的生活需要( )
A.水分
B.無機鹽
C.有機物
D.無機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵是生物技術(shù)中最早發(fā)展和應(yīng)用的食品加工技術(shù)之一。許多傳統(tǒng)食品的制作都利用了發(fā)酵技術(shù)。如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。下列分析中,不正確的是( )

A.此圖說明食品發(fā)酵需要適宜的溫度
B.發(fā)面時最好將溫度控制在30~45℃
C.據(jù)圖可知,高于65℃的環(huán)境中,酵母菌難以存活
D.據(jù)圖可推測,在發(fā)面過程中,一定不會產(chǎn)生酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的(填A(yù)或B).
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,[]是細胞生命活動的控制中心.
(5)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是( )

A.甲→乙→丙→丁
B.甲→乙→丁→丙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則一定時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時間后體內(nèi)積累汞最少的生物是草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源的一項是( )

A. 結(jié)膜炎病人使用過的毛巾

B. 患狂犬病的狗

C. 肺結(jié)核病人吐出的痰

D. 已完全康復(fù)的“非典”患者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案